苏教版《科学的预设艺术的生成》一年级上册教案(部分).pdfVIP

体 育 室 内 课 教 案 （）年级第（）周 第课时 教学 1．体育常识：课堂常规 内容 2．室内活动：分左右 教 1．让学生了解体育课课堂常规的主要内容。 学 2．能与教师配合，完成本课的学习任务。 目 3．学生了解手指操名称和方法，通过分析，判断，能准确的做出动作。 标 4．能主动地参与练习，并对练习感兴趣。 教 学 内 容 组织教法和学练法 一 准备部分 教法： 1．上课，起立，师生相互问好 1．教师出示挂图或录像，启发学生了解课 2 ．教师宣布本节课的内容， 布置任务， 提出上室 堂常规包括哪些方面。 内课要求。 2 ．学生观看挂图，同桌之间相互议一议。 二 基本部分 3 ．根据课堂常规内容，出示几道是非题， 1．体育常识：课堂常规 指导学生分组讨论。 （1 ）什么是体育课课堂常规？ 4 ．分组讨论，交流各自遵守课堂常规的情 体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的 况，回答教师提问。 基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。它 5 ．分散或集体读一读该课的主要内容。 包括课前常规， 上课常规， 下课常规等几个方面。 教法： （2 ）体育课课堂常规的主要内容： 1. 通过问答的方式进行教学， 如问 “你的左 ①必须穿运动鞋上体育课。 手（右手、左腿、右腿等）。生答”我的左 ②在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。 手（右手、左腿、右腿等）在这里。 ③上课前口袋中不能放小刀，铅笔，剪刀，钥匙 4. 组织比赛。 等锐利，坚硬的物品。 ④课前由老师到班上带领学生整队到操场。整队 时注意三个字：静、快、齐。 ⑤体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有 序地做练习，不吵闹，不做有危险的动作。 ⑥爱护体育器材， 按教师的要求搬运和发放器材。 下课时要清点器材，及时归还体育室，避免损坏 或遗失。 ⑦下课铃前要整队，认真听取教师对课的小结或 师生共同进行总结。 2. 室内游戏：分左右 三结束部分 1. 小结本节课的情况，提出优点，改进缺点。 2. 布置课外作业 课 后 小 结 体育实践课教案 （）年级第（）周 第课时 1. 知道前后摆臂是自然走的最佳摆臂方法 学习目标 2. 学会自然走的动作方法，做到走势上体正直、自然挺胸， （水平一） 眼看前方，两臂轻松前后摆臂。 3. 敢于在同伴面前展示自己的动作。 学习内容 走：自然走 游戏：节奏走 教 教 学 学 教师活动 学生活动 组织形式 程 内 序 容 准 课 1．集合整队。 1．体育委员整队。 △ 备 部 堂 2．师生问好。 2．师生问好。 ××××× 分 常 3．检查班级情况。 3．汇报班级情