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- 约 9页
- 2019-12-29 发布于陕西
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Unit 4 At the farm
一、课时内容
A.Let’s spell B.Let’s sing
二、课时分析
本课时是义务教育灵通版(pep)小学英语教科书四年级下册的第四单元第三课时,本课时围绕单元主题展开内容,包括 A.Let’s spell B.Let’s sing 两个板块。
本课时的A.Let’s spell.部分分为Read ,listen and chant ;Read ,listen and number ;
和Look ,listen and write 三部分。第一部分呈现了字母组合or在单词中发/?:/和/?:/音的规则。第二部分通过听力活动帮助学生感知并分辨or的两种不同的发音。第三部分则是通过听句子写单词活动帮助学生按照发音规则拼写单词。
B.Let’s sing 部分则帮助学生巩固新学语言知识或复习旧知识,还可以调节课堂气氛,提高学生的学习兴趣。
本课时教学是在学生跟随录音有节奏的吟唱歌谣时掌握or的两种不同的发音规则,根据以上任务,我在设计教学过程中。遵循以学生为主体的原则。时刻关注学生or的发音是否到位,并加以训练。在教学第二段歌曲时,歌曲中的动物和时间动作进行替换来提高学生的学习主动性。
三、课时目标
1. 学生能够感知并归纳字母组合or在单词中的发音规则。
2. 能够读出符合or 发音规则的单词。
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