第1章管理与管理学培训课件.pptVIP

管理学原理;教学用书;第一章：管理与管理学;海尔的腾飞;海尔的腾飞;海尔品牌的价值走势201109;海尔荣获中国企业500强201109;海尔的腾飞;海尔的四个战略阶段;海尔的腾飞;海尔的腾飞;海尔集团由小到大，由弱到强，说明了企业的成败在于科学的管理，在于正确的战略。 美国邓恩和布兹特里斯信用分析公司调研结果表明，有90%破产企业是由于管理不善所致。 引申阅读：张瑞敏——管理界的下一个偶像 ;学习目标——;第一节 管理活动; 管理是掌与握之术。掌以求拓展，握以求合力；创新权变，张弛有??；目标执掌，成功在握。;人类社会活动的特点;管理活动的产生;管理活动的产生;课堂讨论;管理定义的多样化;管理定义的多样化;对管理定义的归纳;管理的概念;管理的概念;效率：管理活动中输入与输出的关系，其目的在于使资源成本最小化。 效果：管理活动是否实现了组织预定的目标。;管理的职能;管理的职能;管理的职能; ;管理的职能;课程内容体系;管理的属性;管理属性 ;管理属性的关系图;课堂思考;管理属性——科学性与艺术性;课堂思考;管理的地位和作用;第二节 管理学;课堂思考;管理学的概念;管理学的特征;管理学的研究对象 ;管理学的研究方法;管理学与其它学科的关系;第三节 管理者; 　 企业没有高素质的管理者，就等于航行在大海中的船由外行掌舵。;管理者的概念;高层 管理者;管理者的角色;管理者的技能 ;管理层次与管理技能;你在一个大型组织中从事管理的动机有多强？ 要求：每一个问题，在最能反映你的动机强烈程度的数字上划圈，然后加总你的分数。 1．我希望与我的上级建立积极的关系。 2．我希望与我同等地位的人在游戏中和体育中比赛。 3．我希望与我同等地位的人在工作有关的活动中竞争。 4．我希望以主动和果断的方式行事。 5．我希望吩咐别人做什么和用法令对别人施加影响。 6．我希望在群体中以独特的和引人注目的方式出人投地。 7．我希望完成通常与工作有关的例行职责。 弱 1 2 3 4 5 6 7 强;你的得分将落在7—49分的区间内 评分标准为： 7 —21：较低的管理动机 22—34：中等 35—49：较高的管理动机;管理;本章内容到此结束！