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主讲人:实验中学 刘文彦;学生学情; 一 教材分析二 教学方法三 学习方法四 教学过程五 板书设计; ;一 说教材
; 二 教学目标
1 知识目标
(1)学生能够掌握以下单词
visit, Canada, summer, vacation, hard, Europe,
mountain, country
(2)谈论天气,运用现在进行时态描述在各种天气背景下
人们的活动。
2 能力目标 培养学生的阅读能力。
3 情感,态度与价值观目标
让学生了解不同地方的天气是不一样的,并且了解
热爱我们美丽的地球。;
三 教学重难点
1 .教学重点
a. 描述在不同的天气情况下人们
正在做的事情。
b. 阅读短文,提高获取相关信息
的能力。
2. 教学难点:提高学生的阅读理解能力。
;第二个板块:教学方法;第三个板块:学习方法;第四个板块:教学过程;Step 1 Lead-in;;
visit
summer
sit
juice; 课堂小检测;Step 3 Cooperation and show ;Reading;Read the first postcard carefully and answer the questions.;Read the second postcard carefully and answer the questions.;Name;;Step 4 Teacher’s explanation;二、I’m sitting by the pool …
我坐在水池旁边 ……
1. sit 动词,意为“坐”,是不及物动词。如 表达“坐在某地”就用介词短语来表达地 点。如:
Please sit on the chair and have some tea.
请坐在椅子上喝杯茶。;2. by 意为“在……旁边”,它所表示的位置比 near 更近一些。例如:
All the children are sitting by the table.
所有的孩子们都坐在桌子旁边。
Do you live near your school?
你家住在学校附近吗?;三、studying hard
努力学习
hard 是副词;意为“努力地”,修饰 动词。
Mary is a good student. She works hard at school.
玛丽是名好学生,她在学校里努力 学习。;四、have a great time doing sth. 意为“做某 事过得愉快”。例如:
We have a great time singing and dancing.
我们唱歌、跳舞过得很高兴。
She has a great time playing games with us.
和我们一起玩游戏,她玩得很愉快。
have a great time=have fun 后接 doing;Su Lin is in ______.The weather is _____________. She is______________ .He is also ________some of his old friends. He is ________by the pool and ________orange juice.
Dave is in __________.The weather is___________.
His family and him are _____________in mountains.
; Step 6 Class test
It s Sunday morning. There are many people in the park, some boys are playing basketball. There are some girls under a big tree. They re singing and dancing. What are those women doing? They are drinking tea. Look at the woman in a blue coat. Who s she? She s my mother. She is talking to Edward. Edward is her s
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