人教版初三数学上册根的 判别式.pptVIP

一元二次程 根的判别式;我们的学习目标是：;知识点回顾：;课前热身：;例题赏析：;例1、不解方程，判断下列方程根的情况：;不解方程，判断方程根的情况时： 1.先计算判别式的值； 2.再确定判别式的取值范围，从而判断方程根的情况，（要注意二次项系数不为0）.;典型例题赏析：已知根的情况确定字母系数的取值范围。;典型例题赏析：已知根的情况确定字母系数的取值范围。;典型例题赏析：已知根的情况确定字母系数的取值范围。;已知方程根的情况求字母的取值范围时： 1.先计算判别式； 2.再根据方程根的情况列出不等式，并求解； 3.若二次项系数出现了字母，应注意“二次项系数不为0”.;;1.若关于x的一元二次方程mx2-2x+1=0有实数根，则m的取值范围是 ( ) A.m＜1 B. m＜1且m≠0 C.m≤1 D. m≤1且m≠0;4.若关于x的方程x2+(2k-1)x+k2-7/4=0有两个相等的实数根，则k= . ;【例1】 已知关于x的方程(m-2)x2-2(m-1)x+m+1=0， 当m为何非负整数时： (1)方程只有一个实数根； (2)方程有两个相等的实数根； (3)方程有两个不等的实数根.;【例3】 关于x的方程kx2+(k+1)x+k/4=0有两个不相等的实数根.求k的取值范围； ;【例5】 已知：m、n为整数，关于x的二次方程x2+(7- m)x+3+n=0有两个不相等的实数解，x2+(4+m)x+n+6=0 有两个相等的实数根，x2-(m-4)x+n+1=0没有实数根，求m、n的值. ;1.一元二次方程x2+2x+4=0的根的情况是 ( ) A.有一个实数根 B.有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根 D.没有实数根 ;4.关于x的方程k2x2+(2k-1)x+1=0有实数根，则k的取值范围是_______ ;下课了！