2019-2020学年高中新教材语文人教版必修上册习题：第三单元 课时优案8 念奴娇·赤壁怀古 Word版含解析.DOCVIP

课时优案8　念奴娇·赤壁怀古 一、解释诗歌中加点的词语，注意通假、古今异义、词类活用等语言现象。 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江①(今义：江河；古义：长江)东去，浪淘②(动词，冲洗，冲刷)尽，千古风流③(有功绩而又有文采的，英俊杰出的)人物。故垒④(旧时军队营垒的遗迹)西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪⑤(比喻浪花)。江山如画，一时多少豪杰。 遥想⑥(远想)公瑾当年，小乔初⑦(副词，刚刚)嫁了，雄姿英发⑧(形容词，卓越不凡)。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹⑨(代指曹操的战船)灰⑩(名词作状语，像灰一样)飞烟?(名词作状语，像烟一样)灭。故国?(指赤壁古战场)神游，多情应笑我?(宾语前置句，应为“应笑我多情”)，早生华?(同“花”，花白)发。人生如梦，一尊?(通“樽”，酒杯)还?(副词，还是)酹?(将酒洒在地上，以表示凭吊)江月。 二、解释下列多义词 (1)故eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(故垒西边?　　　　　　　　?,既克，公问其故?　　　　　　　　?,广故数言欲亡?　　　　　　　　?,故人具鸡黍?　　　　　　　　?)) (2)道eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(人道是，三国周郎赤壁?　　　　　　　　?,会天大雨，道不通?　　　　　　　　?,得道者多助?　　　　　　　　?,君子爱财，取之有道?　　　　　　　　?)) (3)国eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(故国神游?　　　　　　　　?,六国破灭，非兵不利?　　　　　　　　?,去国怀乡，忧谗畏讥?　　　　　　　　?)) (4)华eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(早生华发?　　　　　　　　?,春华秋实?　　　　　　　　?,物华天宝?　　　　　　　　?)) 答案　(1)形容词，旧时的　名词，原因　副词，故意　名词，老朋友　(2)动词，说　名词，道路　名词，道义　名词，途径，方法　(3)名词，地方　名词，诸侯国　名词，国都　(4)同“花”，花白　动词，开花　名词，精华，精美的东西 1．在结构框架图中的空缺处填入恰当的内容。 答案　eq \o(□,\s\up2(01))咏赤壁　eq \o(□,\s\up2(02))缅怀、仰慕古代英雄豪杰　eq \o(□,\s\up2(03))感慨年岁将老，壮志难酬 2．对《念奴娇·赤壁怀古》这首诗的赏析，不正确的一项是(　　) A．这首词上阕写景，描绘万里长江极其壮美的景象。下阕怀古，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。 B．“大江”三句写出了长江的非凡气象，引起对古代英雄人物的怀念。“故垒西边”指明怀古的特定时代、地点，引入对古战场的凭吊。“人道是”说明这里正是三国赤壁之战的地方。 C．“乱石”三句，写尽大江奔流的气魄和赤壁的雄奇，寥寥数语，有声有色；“江山”两句，由写景自然过渡到写人，为下阕铺垫。 D．“遥想”六句，写尽周瑜的风采才华。“故国”三句，从历史回到现实，从怀古到伤己。“人生如梦”两句，貌似超脱，实则无奈，抒发了壮志难酬的苦闷。 答案　B 解析　“人道是”说明只是传说如此，并非历史上赤壁之战的所在地。 一、基础巩固 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．人道是，三国周郎赤壁(动词，说，讲) B．故国神游(名词，已灭亡的国家) C．早生华发(名词，头发) D．故垒西边(旧有的，这里指旧时的) 答案　B 解析　这里的“故国”指赤壁古战场。 2．下列句子中的“故”字，与其他三项意义不同的一项是(　　) A．故步自封 B．暮去朝来颜色故 C．故国神游 D．吐故纳新 答案　B 解析　B项意为“衰退，衰老”，其他三项意为“旧”。 3．下列各句中加点词的用法，与例句相同的一项是(　　) 例句：樯橹灰飞烟灭 A．羽扇纶巾 B．闻舟中夜弹琵琶者 C．遂命酒，使快弹数曲 D．必先苦其心志 答案　B 解析　B项与例句都是名词作状语。A项和C项都是名词用作动词。D项是形容词的使动用法。 4．下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(　　) A．大江东去 B．铁骑突出刀枪鸣 C．故国神游 D．早生华发 答案　D 解析　A项，古义指长江；今义指大的河流。B项，古义指突然冲出；今义指物体表面鼓出来或超出一般显露出来。C项，古义指赤壁古战场；今义指：①历史悠久的国家，②祖国，③故乡。 5．下列各句中，与例句句式相同的一项是(　　) 例句：多情应笑我，早生华发 A．本长安倡女 B．何以解忧 C．感斯人言 D．转徙于江湖间 答案　B 解析　B项与例句都是宾语前置，正确语序为“应笑我多情”“以何解忧”。A项为省略句。C项为被动句。D项为状语后置句，“于江湖间转徙”。 6．下列对词的有关知识的表