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- 2020-01-09 发布于上海
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处理同学关系;; 和 谐 的 班 级;班级不和谐因素;6、总觉得自己不如别人,爱抱怨,不思进取
7、浪费时间,到校后聊天讲笑话
8、值日时只负责自己任务,干完后不能主动帮助别人
9、对自己定位不准确,认为自己是差生或是人才
10、没有集体观念,从来没想过为班集体做点事情
11、劳动时间自己溜掉偷懒或干脆故意迟到
12、考试期间就想着作弊,和同桌对答案;针对这些不和谐因素我们应该怎么做呢?;(1)首先要消除歧视,学会互助、合作,共同进步,打好团结的基础;
(2)承认差异,看到别人的长处,认识自己的缺点,客观评价自己;
(3)相信“我能行”,并努力争取到达“我们能行”;
(4)强调全面发展,并且敢于创造,善于创造;“三比三不比”
不比基础比进步
不比聪明比刻苦
不比阔气比志气;最强的一项能力
最有成就的一件事
一个好的习惯
最让他讨厌的一件事; 请说出同桌的优点;回想一下,身边的同学都为你做过些什么?
你想对这些同学说些什么呢?
; 虽然我们每个人不是最优的,但我们在一起可以组成一个最优秀的集体。
我们坚信:
——友爱产生动力!
——和谐铸就辉煌!
——团结就是力量!;现在,请大家说说“同学”二字的含义或你对它的认识。;那么,同学到底是什么呢?;同学间的关系应是:;我们做到和谐了吗?;听听我的故事吧~;对待同学,我们必须学会——;请大家说说你觉得班里受欢迎的人,并说出他们为什么会受到欢迎?
在这个班级里你觉得你受欢迎吗?;怎样让同学喜欢自己?;现在,请大家归纳一下,处理同学关系的方法——;一、要热情交往
??? 人际关系是互动的,不要总是消极地等待
别人来主动关心自己,而要主动地与周围的
同学交往沟通。开放自我是有感染性的,
你对别人开放,别人也会对你开放。当对方
走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候,
你不仅会对对方有更深一层地认识,
更重要的是对自己也会有新的认识和体验。 ;二、要理解尊重
??? 每个人都有自己的气质和性格特点,不同的
成长背景和生活习惯,所以在与同学交往的
过程中,如果能互相理解尊重??大家的关系
就容易融洽,也会减少不必要的摩擦。 ;三、要以诚相待
??? 人与人的交往,最重要的就是真诚和善意,
这也是做人的根本原则。口是心非,虚伪傲慢的人
是难以有朋友的。;四、要宽容谅解
??? 俗话说:“人无完人,金无足赤。”
我们周围的同学(包括自己)都还处于成长
的阶段,处理问题常会有很多不妥之处,
在许多问题上同学间也会有不同的见解,
这就要求能够从对方的角度考虑问题,
相互谅解,就不会导致敌意。 ;五、消除依赖感
??? 在人际交往中还有一种不健康的心态,
就是依赖感过强的人,总是希望别人像父母
兄姐一样关心自己,凡事都要别人替自己
拿主意,这是缺乏独立意识的表现。过强的
依赖感还会发展成为控制欲,他们强求别人
和自己一起学习,一起复习功课,向自己
通报行动计划,甚至限制别人同其他同学
的交往。这是一种人格缺陷,应及时加以纠正。 ;请记住:
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