人教版初三数学上册正多边形和圆（1）.docVIP

正多边形和圆（1） 教学目标： 1、理解正多边形与圆的关系及正多边形的有关概念； 2、理解并掌握正多边形的中心、半径、边长、边心距、中心角之间的关系，并会进行正多边形的有关计算. 教学重点：正多边形的概念及正多边形与圆的关系 教学难点：互相运用正多边形和圆的性质解决实际问题 教学过程： 一．自学质疑 1.自学课本P105---106内容，了解正多边形的外接圆有关概念 思考： 1、等边三角形的边、角各有什么性质？ 2、正方形的边、角各有什么性质？ 二．交流展示 把你所想到的一些特点与你的周围同学分享，看看你们是否想到了一起！ 三、研学教材 知识点一 正多边形的概念与圆的有关概念 1、各边______ 、各角______ 的多边形叫做正多边形. 举例 如果一个正多边形有n(n≥3)条边，就叫正______ 边形．等边三角形有三条边叫正______ 角形，正方形有四条边叫正______ 边形． 练一练 1 、判断下列图形是否是正多边形： 2、只要把一个圆分成_____ 的一些弧， 就可以作出这个圆的__ ___________ ，这个圆就是这个正多边形的_______ . 1、用量角以圆内接正五边形为例。证明:(如图) 把⊙O分成相等的5段弧，依次连接各分点得到五边形ABCDE. ∵ ∴AB=____ = ____ = ____ = ____ . =3______= ∴∠A=∠B 同理∠B= ___= ____ = ____ . 又∵五边形ABCDE的顶点都在⊙O上 ∴五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形， ⊙O是五边形ABCDE的______ 练一练 各边相等的圆内接多边形是正多边形吗？各角相等的圆内接多边形呢？如果是，说明为什么；如果不是，举出反例. 知识点二 正多边形的有关概念 一个正多边形的__________的圆心，叫做这个正多边形的中心；______________叫正多边形的半径；正多边形每一边所对的______叫做正多边形的中心角；中心到正多边形的一边的________叫做正多边形的边心距． 思考 正 边形的每一个内角都等于____ _____ _ ， 正 边形的中心角等于_____ ， 正 边形的外角等于_____ ， 正多边形的中心角与外角_____ . 练一练 正六边形的内角和是_____ o ，中心角是_____ o，外角是_____ o 四、生活中的知识应用 例 有一个亭子（如图所示）它的地基是半径为4m的正六边形，求地基的周长和面积（结果保留小数点后一位）. 小试牛刀 分别求半径为R的圆内接正三角形、正方形的边长、边心距和面积。 五、归纳小结 1、各边_____ ，各角也_____ 的多边形是正多边形. 2、指出图中正多边形的中心、半径、中心角、边心距.