课程选修指引手册.docVIP

課程選修指引手冊 首先，先說明資工系與相關科系之差異性： 資管系 資管系的發展方向主要是商業界，所以約有一半的課程是在學習有關經濟、會計、管理等屬於商業相關的課程，而這些課程在資工系是不會開設的。相對地，系統硬體在資管系是不會教授的。由於資工系全部的時間均是在修習資訊系統之相關課程，包括各種程式設計、系統軟體以及系統硬體，因此，一般而言，資工系學生具有更完整之資訊素養，較資管系學生更適合往工業界發展。 電機系、電子系 電機電子系的學習重點是電子硬體之相關知識，因此在大學四年中要修習：電子學（一）與（二）、電路學（一）與（二）、電磁學、高等電磁學、以及各課程所搭配之實驗課。相對的，資工系學生的必修課程只有電子電路學（一）與所搭配之實驗課。系統整合學程之學生則只需再修習學程必開課程電子電路學（二）與所搭配之實驗課，因此，電子方面之知識一般而言是無法與電機電子之學生競爭。資工系學生之競爭力在於程式設計與資訊系統軟硬體能力，此處之硬體是指數位邏輯閘階層以上之計算機系統硬體。 本系主要有網路通訊、軟體開發與系統整合等三個主要學程以及軟體工程專業學程，學生依規定修畢所需之課程與學分後，系上會於畢業時發給該學程之修業證書。以下以各個學程說明其特色與目標、與其他學程之差異、適合從事的工作職稱、相關之公司名稱舉例、修業規定、不同工作性質之選修建議。 網路通訊學程： 特色與目標 本學程目前有四位專任教師，專長分別為分散式系統、WDM網路與網路架構、多媒體無線網路、無線區域網路等，緊密配合學程課程，同時致力於當今網路通訊領域的熱門研究議題。未來將繼續增聘相關領域的傑出學者，互相搭配從事整合型或國家型計畫，厚植研究與開發實力。 本系對於網路通訊學程的規劃根基於大一與大二的基礎核心課程，如計算機概論、計算機技術實習、程式設計、物件導向程式設計、資料結構等。由於網路與生活日益相關，各種應用與技術推陳出新，已經被視為是未來相當重要的領域。因此特別規劃一整學年必修的「網路概論」與「計算機網路」，這是其他學校所少見的方式，目的在於讓同學完整的吸收份量相當多的網路知識，避免一般學校只規劃一個學期只能教授教科書部分內容的缺陷。大三起配合必修的作業系統課程與完整的網路背景知識，不管繼續學習無線網路、行動計算、分散式系統、資訊安全等理論課程，亦或是親身領略Cisco CCNA認證的網際網路交換技術，都能循序漸進、環環相扣。最後配合大三下到大四上共兩學期的「網路通訊專題」，應用所學習的知識與技術，藉由開發實際系統的過程中學習系統設計與解決問題的能力。更讓同學體會團隊合作的方式，學習領導與被領導，如何發揮多人群體的力量，這是除了知識技術外不可或缺的精神與態度，都將反映在本系網路通訊學程的課程設計與執行上。 與其他學程之差異 在系上三個學程中，網路通訊學程要求學生必須具備深入的理論基礎與紮實的網路相關專業技術。本學程雖不似系統整合學程要求學生具備設計硬體之能力，但亦需熟捻計算機組織與結構，故本學程基本上需修讀系必修之計算機硬體相關課程，如電子電路學、數位系統技術、計算機組織、微算機技術等課程，另外在某些課程需要時，教師會進一步補充所需之硬體相關知識。軟體開發學程著重於各種應用軟體之開發，因此要求學生先具備規劃並開發大型軟體之能力，然後再學習各種進階之軟體開發技能，例如影像處理、專家系統、電腦圖學與資料探勘等，然而在目的與所使用的開發工具上，本學程與軟體開發學程則有別，除了C與C++語言外，本學程另外開設了Java程式設計與網路程式設計課程，讓學生能對開發網路程式更為得心應手，除此之外在網際網路資料庫程式設計課中，亦會教授CGI等網路常用的描述性語言。當然，三個學程所需之技術互有相關，並非完全獨立，只是每個學程各有其學習重點。 適合從事的工作職稱 網路軟體開發工程師、網路硬體研發工程師、網路韌體工程師、網路管理工程師、網路程式設計師、網路系統測試工程師等等。 相關之公司名稱舉例 正文、友訊、台積電、智邦、宏達電、華寶、工研院資通所、華碩、敦陽等等。 修業規定 修畢4門學程必開課程：網路程式設計、無線通訊網路、行動計算導論、網路安全。 至少需修習5門學程選修課程。 不同工作性質之選修建議 網路硬體研發工程師：網際網路交換技術、區域網路、分散式系統、高速網路、排隊理論、UNIX作業系統、高等計算機結構、可程式邏輯設計、系統晶片設計、嵌入式系統、行動智慧型代理人。 網路程式設計師：Java程式設計、網際網路資料庫程式設計、網際網路交換技術、高速網路、UNIX作業系統、資料壓縮、編譯技術、多媒體通訊網路、物件導向分析與設計、軟體工程、視窗程式設計。 網路管理工程師：網際網路資料庫程式設計、網際網路交換技術、高速網路、UNIX作業系統、區域網路、電子商務技術導論、網