四边形复习课教案.pptVIP

１、已知： ABCD，添加适当的条件 （1）使它成为菱形.条件：＿＿＿＿＿＿. （2）使它成为矩形.条件：＿＿＿＿＿＿. （3）使它成为正方形.条件：＿＿＿＿＿. B C D A 我说我所想 O 一、判断题： 1）两条对角线相等且互相垂直的四边形是矩形. ( ) 2）两条对角线互相垂直平分的四边形是菱形. ( ) 3）两条对角线互相垂直的矩形是正方形. ( ) 4）两条对角线相等的菱形是正方形. ( ) 5）两条对角线垂直且相等的平行四边形是正方形.( ) 6）两条对角线垂直且相等的四边形是正方形. ( ) 课堂练习 二、填空题： (1) 已知平行四边形ABCD中，∠A∶∠B＝1∶2， 则∠C＝ °，∠D＝ °。 (2)顺次连结菱形四边中点所得的四边形是 . √ √ ╳ ╳ √ √ 60 120 矩形 7 10cm 三、选择题： (1)菱形ABCD的周长为20cm，∠ABC＝120°, 则对角线BD等于（ ） （A）4cm（B）6cm（C）5cm（D）10cm (2)下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) (A)等腰三角形 (B)矩形 (C)平行四边形 (D)等腰梯形 (3)矩形、菱形、正方形都具有的性质是（ ） （A）对角线相等 （B）对角线互相平分 （C）对角线平分一组对角 （D）对角线互相垂直 C B B A B D C 自主探究一 A B C P M Q 已知：△ABC中AB=AC=a，M为底边BC上任意一点，过点M分别作AB、AC的平行线交AC于P，交AB于Q. （1）线段QM、PM、AB之间有什么关系？ QM+PM=AB 自主探究二 A B C P M Q 已知：△ABC中AB=AC=a，M为底边BC上任意一点，过点M分别作AB、AC的平行线交AC于P，交AB于Q. 探究:当M位于BC的什么位置时, 四边形AQMP是菱形？并说明你的理由. 当△ABC满足什么条件菱形AQMP是正方形？ 在矩形ABCD中，AB=16，BC=8.将矩形沿AC折叠，点D落在点E处，且CE交AB于点F，求AF的长. C E F D A B 思考 点拨：对于折叠问题，可以从折叠前后的两个图形是全等图形入手进行分析. 典例1 (2009双柏） 如图，E，F是平行四边形ABCD的对角线AC上的点，CE=AF，请你猜想： BE与DF有怎样的关系？ 并对你的猜想加以证明 A B C D E F A B C D E F 证法1：∵四边形ABCD是平行四边形 ∴BC=AD，∠1=∠2 在△BCE与△DAF中 BC=AD ∠1=∠2 CE=AF ∴ △BCE≌△DAF ∴BE=DF， ∠3=∠4 ∴BE∥DF A B C D E F 1 2 3 4 猜想：BE∥DF,BE=DF 证法2： 连接BD，交AC于点O，连接DE,BF ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴BO=OD, AO=CO 又∵AF=CE ∴AE=CF ∴EO=FO ∴四边形BEDF是平行四边形 ∴ BE=DF， BE∥DF o 典例2 如图1，2所示，将一张长方形的纸片 对折两次后，沿图3中的虚线AB剪下， 将△AOB完全展开．(1)画出展开图形，判断其形状， 并证明你的结论；(2)若按上述步骤操作，展开图形 是正方形时，请写出△AOB应满足的条件．　　　　　　　 (1)展开图如图所示，它是菱形．证明：由操作过程可知 OA=OC，OB=OD，∴ 四边形ABCD是平行四边形． 又∵ OA⊥OB， 　　　　　　 即AC⊥BD， ∴ 四边形ABCD是菱形．　　 (2)△AOB中，∠ABO=45° (或∠BAO=45°或OA=OB)． 典例3 如图，在平行四边形ABCD中， AB CD，M、N在直线AC上， 且MA=NC，问BM和DN存在 怎样的关系？说明理由。 BM ∵AB DN，连接BD 交AC于O，连接BN、DM。 CD，∴四边形ABCD是平行四边形 ∴OB=OD，OA=OC， ∵MA=NC ∴OA+MA=OC+NC ∴OM=ON 又OB=OD ∴四边形MBND