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优秀领先 飞翔梦想 成人成才
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第4课时 “斜边、直角边”
学习目标：掌握三角形全等的判定HL
学习方法：自我学习，小组合作学习
一、自主学习
（一）复习小测
1、如图，在□ABCD中，BD是对角线，AE⊥BD于E,CF⊥BD于F，求证BE=DF.
（二）阅读书本，并思考下列几个问题.
1、如图，已知Rt△ABC，∠C=90°，求作Rt△,使∠=90°，
,,那么全等吗？
C
C
B
A
得出判定直角三角形全等的方法： 的两个直角三角形全等.
BACD2、如图，已知AC⊥
B
A
C
D
二、研学释疑
如图，BE,CD是△ABC的高，要证明△BCD≌△CBE,还需增加一个条件 ，理由是 ，或增加一个条件 ，理由是 .
COEDBNMA要将图中的∠
C
O
E
D
B
N
M
A
三、实践探究
1、在中，∠C=∠=90°，下列条件中能判定两三角形全等的有（ ）
①,∠A=∠； ②，；
③， ； ④,∠A=∠.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
2、如图，AD是△ABC的高，E为AC上一点，BE交AD于F，且有BF=AC,FD=CD.
求证：（1）△BFD≌△ACD；（2）BE⊥AC.
四、拓展延伸
FEDCBA如图，在△ABC中，已知D是BC的中点，
F
E
D
C
B
A
五、小结:
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