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- 2020-01-08 发布于江西
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部编版四年级语文下册精品课件语文园地交流平台 哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝?:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。” ?这是关键词,应该从这个词语点拨。我发现从语言描写可以看出人物的一些特点,如《“诺曼底号”遇难记》。从哈尔威船长大声吼喝可以看出他果断的性格特点,从他的语言中可以看出船长安排合理,临危不乱,非常镇定的特点。他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 我发现从人物的动作可以感受到人物的品质。如两个“张开”和“猛扑”可以看出不怕牺牲、英勇顽强的品质。除了通过人物的语言和动作看出人物的特点,你还知道从哪些描写也能表现人物性格特点?还可以通过外貌、神态、心理描写看出人物的性格特点。示例:妹妹今年十岁,读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。“水灵灵、红扑扑、弯弯的、雪白的”这些词语中感受到一个活泼可爱的小姑娘跃然纸上,即使是缺的那颗门牙,也讨人喜爱。识字加油站和蔼 慷慨 贤慧 悲戚 临危不惧 彬彬有礼 焦躁不安 心急如焚点拨这些词语都是描写人物品质、心情的。我会理解。和蔼:态度温和,容
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