现代汉语-层次分析.ppt

作业 * 短语分析 * 矿山建设者的摇篮 ） ） 不能磨灭的深刻印象 ） ] ） ] 写出更多更好的作品 〈 ） + ] ] 分析研究一下材料 〈 + * 谁 是 最可爱的人 || ） ] 做一个有理想有作为的青年 ） ） + 划分词类的一个目的是讲述词的用法 ） ） ） * 浓浓的长长的眉毛和一双不大不小的眼睛 + ） ） + ） + ] ] * 他的哥哥和妹妹的三位朋友 ） ） ） + 他的哥哥和妹妹的三位朋友 + ） ） ） * 三个报社的记者和编辑 ） ） + 三个报社的记者和编辑 ） ） + * 看打乒乓球的中小学生 | ） | 看打乒乓球的中小学生 ） 对售货员的意见 ） 对售货员的意见 ） * 照顾孩子的妈妈 ） 照顾孩子的妈妈 ） 反对用人唯亲的程老板 ） 反对用人唯亲的程老板 ） * 讨厌酗酒和赌博的女人 ） + 讨厌酗酒和赌博的女人 ） + * 单句分析 P107 二、指出下列句子的主语和谓语，并说明用哪种功能类的词语充当。 1、提高整个中华民族的科学文化水平，是亿 万人民群众的切身事业。(动宾||动宾） 2、现状和习惯||往往束缚人的头脑。 （联合||状中） 3、一年||三百六十五天。（量词短语||量词短语） * 4、康熙皇帝||对当时西方传教士所带来的一切 欧洲学术，几乎都发生兴趣。（同位||状中） 5、当年红军二方面军长征渡金沙江时总指挥 贺龙写的一封信||已经在云南丽江纳西族自 治县发现。（定中||状中） 6、越王勾践||独自坐在石室里。（同位||状中） 7、用历史著作《三国志》去对比文学著作《三国演义》，||未尝不是有益的事。 （状中||状中） * 8、几乎大多数历史事件和历史人物，||史学界 的评价还莫衷一是。（偏正||主谓） 三、指出下列句子的宾语和补语。 1、阳光火一样地喷〈下来〉， 我热得〈气都喘不过来。〉 2、他的话说〈到我的心坎里〉了。 3、这批汉代简册的发现，具有极其重要的意义。 4、这些见解道出了古代东方学术精神和希腊科 学精神的深刻差别。 * 5、树上掉〈下〉一个苹果〈来〉。 6、老雷找到了他的同学。 7、我们走进了昨天还是威风凛凛的大门。 8、这时已经是下午三点多钟了。 9、我们左右张望了〈一下〉，想从左边长廊走出 去。 10、一条船可以坐五十人。 11、身体不好，先在家看〈几天〉病。 12、考得上是你的福气。 * P142 一、指出下列句子的句型。 1、窗下一幅繁华的街景。 （主谓句，名词谓语句） 2、他给我们以武器。（主谓句，动词谓语句） 3、有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里。 （非主谓句，兼语句） 4、这种野鸭子，我一次能捕获二三十只。 （主谓句，主谓谓语句） 5、你们应该把情况汇报上去。（主谓句,把字句） * 6、大家故意不给他水喝。 （主谓句，双宾兼语句套用） 7、勤劳让你有钱花。 （主谓句，兼语句） 8、部长同志，请你转告师长，我是一名八路 军战士，不是你的客人。 （动词性非主谓句，兼语句） 9、你把那杯茶端给我喝。 （主谓句，把字句兼语句套用） * 10、从南口经居庸关到八达岭，尽是崇山峻岭。 （主谓句，动词谓语句） 11、他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘 种下果木。 （主谓句，连谓句） 12、大厅里弥漫着一种森严气氛。 （主谓句，存现句） 13、施工之前，我就主张把图纸改一条线， 加两条线。 （主谓句，动词谓语句） * 14、多少年来，那本他用生命换来的教科书 和指导员没说完的话，一直激励着我前进。 （主谓句，兼语句） 15、别忘了带雨伞。（动词性非主谓句） 16、我，你还信不过吗？（主谓句，主谓谓语句） 17、担心油漆！ （动词性非主谓句） 18、伍子胥过韶关一夜白了头。（主谓句，连谓句） 19、我在学校门口看小学生匆匆忙忙回家吃饭。