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不忘初心 坚守诚信——如何避免成为学术界的“熊孩子”;先举几个栗子;撤稿论文在期刊全文数据库中有永久记录;SCI收录与撤销记录;什么是学术不端？;什么是学术规范？;学术规范的类型;著作权的权利;学术规范的类型;学术规范的类型;学术规范的类型;典型的学术不端行为有哪些？;什么是抄袭和剽窃？ 著作权法所称抄袭、剽窃是同一概念（英文同为plagiarism），指将他人作品或者作品的实质内容窃为己有发表。 抄袭是指将他人作品的全部或部分，以或多或少改变形式或内容的方式当作自己作品发表。 剽窃指未经他人同意或授权，将他人的语言文字、图表公式或研究观点，经过编辑、拼凑、修改后加入到自己的作品中，并当作自己的成果而不加引用的公开发表。 东北师大案例属于哪种学术不端行为？ ;什么是伪造和篡改？ 伪造是在科学研究活动中，记录或报告无中生有的数据或???验结果的一种行为。 篡改是在科学研究活动中，操纵实验材料、设备或实验步骤，更改或省略数据或部分结果使得研究记录不能真实地反映实际情况的一种行为。 黄禹锡、小保方睛子案例分别属于哪种学术不端行为？ ;什么是一稿多投和重复发表 一稿多投是指同一作者，在法定或约定的禁止再投期间，或者在期限以外获知自己作品将要发表或已经发表，在期刊编辑和审稿人不知情的情况下，试图或已经在两种或多种期刊同时或相继发表内容相同或相近的论文。 重复发表是指不同出版物发表的论文存在文稿内容有相当重复而且文稿之间缺乏充分的交叉引用或标引的现象。 问题：论文以不同或同一种文字在同一种期刊的国际版本上再次发表，算不算一稿多投？ ;参考文献使用和著录中的不端行为 引而不注：参考、借鉴甚至直接引用了他人的研究成果，却不著录出参考文献。 注而不引：在文后参考文献中著录正文中根本没有引用的“参考文献”，其目的无非是为了伪造“论文研究深入”的假象，以迷惑编辑和审稿专家。 过度他引：即引用过多而不当，全文似乎是他人观点的拼接或转述。 对或错？引用自己已发表的文章中的成果，不用注明出处。 ;对学术不端行为责任人???做哪些处理？;案例分析; 学生有学术不端行为的，还应当按照学生管理的相关规定，给予相应的学籍处分。 学术不端行为与获得学位有直接关联的，由学位授予单位作暂缓授予学位、不授予学位或者依法撤销学位等处理。 ——《高等学校预防与处理学术不端行为办法》第二十九条;;案例分析;关于自然科学研究中的“可重复性” 可重复性是指实验的过程和结果均可重复。 可重复的原则是科学事实成立的重要判断依据，是科学确定性、普遍性的奠基石。 但现代实验在某种程度上对实验环境、材料、技术、人的要求逐渐加强，在实际的实验实践中确实存在检验其重复性的难度。 如何评价韩春雨事件？ ;形成良好的学术风气 塑造浓厚的学术氛围 建立诚信的学术机制 培养自觉的学术意识;联系方式：林嘉 武汉大学图书馆 430072 linjia@lib.whu.edu.cn 027-68754256