南康区第三小学2019-2020学年度第一学期少先队工作总结.docVIP

南康区第三小学2019-2020学年度第一学期少先队工作总结 本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以弘扬和培育民族精神、切实加强少年儿童的思想道德建设为重点，以体验教育为基本途径，使少年儿童思想道德教育真正落到了实处，本着扎扎实实、开拓创新的原则，以文明行为的养成为重点，不断加强少先队组织基础建设，全面提高了少年儿童的综合素质，进一步推动了我班少先队事业的新发展。现将本学期的工作总结如下： 一、加强队伍建设，重视管理育人。 1、进一步完善辅导员工作的管理。 辅导员工作能力的高低，直接关系到班队的管理。为此，学校注重辅导员的培训工作。本学期第十三周召开了全街道少先队辅导员培训会。先观摩了由六（2）中队辅导员张俊梅老师执教的《诚信在我心中》主题队会，各村小大队辅导员老师再对这节课进行了中肯的评价，还就前半学期的班级辅导员工作交流了自己的经验与困惑。培训会由大队辅导员从少先队基础知识、辅导员工作职责、工作原则、少先队活动四个方面作了专题讲座，分管少先队的许校长对各村小大队辅导员提出了具体要求。这些活动都在一定程度上提高了班主任、辅导员的育人水平。 2、加强少先队干部的培养。少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。组织全校风纪生培训，新老学生干部接对子，通过“传、帮、带”的方式，使全校卫生、安全、纪律、宣传板报、广播站、升旗仪式等各方面有专人负责管理和监督。 二、加强阵地建设，优化育人环境。 1、 举行新队员入队仪式。 每年，学校都有一批新同学光荣的加入中国少年先锋队组织，并且在少先队建队日这天举行隆重的入队仪式。在入队仪式前，各班的辅导员老师都要为少先队员们作报告，向孩子们介绍少先队的发展史，少先队组织的光荣与神圣。在庄严的队歌声中，四年级的少先队员为一年级新队员佩戴红领巾，让他们接受少先队的洗礼，为组织注入了新鲜的血液。 2、利用多种渠道开展少先队工作。红领巾广播站是学校宣传的文化阵地。在这里，少先队员们可以听到少先队的召唤，了解少先队的活动，校园动态，好人好事。每周一利用升旗时进行老师或学生的国旗下讲话，教育全体少先队员快乐学习，健康成长。学校大队部结合黑板报、宣传栏对学生进行宣传教育，营造浓厚的氛围。 3、加强了校园的美化与净化工作，增强师生的爱校主人翁意识。大队部根据学校格局布置，合理划分各班卫生清洁区，要求学生按时清扫地面、擦洗门窗及走廊窗台、瓷板、天花板，净化校园的每一个角落。每月举行一次大扫除，由学校爱卫会成员检查，并及时通报，卫生不达标的班级限期整改。并号召同学们争当“卫生监督员”，保持校园亮丽、整洁。 三、强化思想品德教育，培养良好文明行为习惯。  1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。开学初，德育处进行开学教育，对学生的文明礼仪，守纪律，讲规范，做出明确的规定和要求。各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从放学排队、楼内行走抓起，有计划、有步骤地进行常规训练。为保证养成教育的实效性，要求中队辅导员严抓实管，经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，并逐一对照落实，坚持不懈。 2、规章制度促养成。以争创“优秀文明班队”为载体，认真落实学校制定的《文明班队评比细则》、《卫生、安全红旗班队评比细则》等规章制度，使各班队形成一个有明确努力目标，组织健全、班干得力、积极向上的团队。在本学期的争创“优秀文明班队”活动中，一（4）、二（5）、三（1）、四（2）、四（5）、五（4）、六（2）、六（4）等班级表现突出，学生养成教育卓有成效。 四、创新主题活动，少先队教育注重实效。 我们根据小学生成长的特点和新形势的要求，通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会适应能力教育、诚信教育、礼仪教育等。 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、“10?13”建队节、感恩节、12·4全国法制宣传日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。分别组织开展了“浓浓尊师意、款款爱生情”、“中秋月、中华情”、“我爱您，祖国妈妈”、“ 勤俭节约，从小事做起”、“遵纪守法，我先行”、“勿忘国耻、我先行”等主题班队会课。 1、教师节感恩教育。在教师节，活动中学校举行了一至六年级“浓浓尊师意、款款爱生情”学生贺卡制作比赛，其中四至六年级现场比赛，同学们用自己的方式表达对老师的尊敬和爱戴之情。 2、围绕十月主题《发扬光荣传统，学习前辈精神》，开展了以“我爱您，祖国妈妈”为主题的绘画、手抄报比赛。通过此次活动，不