初中物理第二十章复习教材.pptVIP

第二十章　能源、材料与社会 了解能量及其存在的不同形式。描述各种各样的能量和生产、生活的联系。通过实验,认识能量可以从一个物体转移到另一个物体,不同形式的能量可以相互转化。知道能量守恒定律。列举日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识。从能量的转化和转移的角度认识效率。知道能量的转化和转移有一定的方向性 课标要求 能量的转化与守恒 知识点1 1.能量的形式:根据其特点,大致可以分为_____能、电磁能、 ___能、化学能和核能。 2.化学能:由于_________,物质的分子结构变化而产生的能, 如木材燃烧、食物等。 3.核能:由于_______,物质的原子核结构发生变化而产生的能, 如_______、_____爆炸释放的能量。 4.能量的转化和转移: (1)能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种 形式_____为另一种形式,或者从一个物体_____到另一个物体, 而能的总量_________。 (2)能量的转化有_____性。 机械 内 化学反应 核反应 原子弹 氢弹 转化 转移 保持不变 方向 结合实例,说出能源与人类生存和社会发展的关系。列举常见的不可再生能源和可再生能源。知道核能等新能源的特点和可能带来的问题。了解我国和世界的能源状况。对于能源的开发利用有可持续发展的意识 课标要求 能源的开发和利用 知识点2 1.能源的分类: (1)可再生能源:可以长期_____或可以_____的能源,如_____ ___、_____、_____。 (2)不可再生能源:一旦消耗就_________的能源,如___、___ ___、_______和铀矿等化石或矿物能源。 提供 再生 太阳 能 风能 水能 很难再生 煤 石 油 天然气 2.新能源: (1)太阳能。 ①特点:是一种既相对_____、又_________的能源。 ②两种利用方式:一是光转化为___,如___________;二是光转 化为___,如_____________。 (2)核能利用的两种方式: ①核裂变:_____的原子核裂变为_____的原子核的核反应,可应 用于制造_______和建设_______; ②核聚变:_____的原子核结合成为_____的原子核的反应。可 应用于制造_____。 (3)其他新能源:地热能、潮汐能、风能等,都能用于_____。 清洁 取之不尽 电 太阳能电池 热 太阳能热水器 较重 较轻 原子弹 核电站 较轻 较重 氢弹 发电 通过实验,了解物质的一些物理属性,如弹性、磁性、导电性和导热性等,用语言、文字或图表描述物质的这些物理属性。了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。通过收集信息,了解一些新材料的特点及其应用。了解新材料的发展给人类生活和社会发展带来的影响 课标要求 材料的开发和利用 知识点3 1.材料的导电性: (1)导体:金、银、铜、铁等是_________较好的物体。 (2)半导体:介于_____________之间,如硅、锗和砷化镓等。 ①二极管的特性:具有___________。 ②三极管的作用:具有___________的作用。 (3)绝缘体:如___________等不善于导电的材料。 导电性能 导体与绝缘体 单向导电性 放大电信号 玻璃和橡胶 2.新材料: (1)超导材料。 ①定义:是一种电阻为___的材料。 ②应用。 a.实现远距离大功率输电,不存在___________。 b.超导磁浮现象可实现交通工具_______运行,大大提高交通工 具的运行速度。 零 电能的损耗 无摩擦 (2)纳米材料。 ①定义:合成材料的基本单元大小限制在__________范围的材 料。 ②优点:可以提高材料的___________,降低_________,提高材 料的_____等。 1～100 nm 强度和硬度 烧结温度 磁性 (1)核电站是利用原子核发生　　　　(选填“裂变”或“聚变”)释放能量来发电的。 (2)核电站所用的核燃料属于　　　　(选填“可再生”或“不可再生”)能源,核反应堆是将　　　　能转化为内能的装置。 (3)发电机工作过程中,　　　　能转化为　　　　能。 参考答案：(1)裂变　(2)不可再生　核　(3)机械　电 1.分析某过程中能量转化的步骤: (1)明确研究的对象和所要研究的过程。 (2)物体在起始位置所具有的能量的形式。 (3)物体在最终位置所具有的能量的形式。 (4)物体在运动中是否有内能或其他不易察觉的能量产生和转化。 ①判断能的形式　②在实例中找出能量的转移或转化　③判断能量的转移或转化过程中是否守恒 中考题眼 能量的转化与守恒 高频考点1 2.理解能量守恒定律应注意以下五点: (1)每一种运动形式都可以用一种形式的能来量度,任何能量转化都遵循能量守