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人美版八年级下册美术教案第一节是春 术 教 案 第一课 文艺复兴的颂歌—— 《春》 教学类别：欣赏课 教学课时：１课时 教学内容与目 标 1 、显性内容与目标 、通过欣赏，初步了解作品的创作 主题和表现手法，理解所表达的创作思想。 、在认识作品 的形式美感的基础上，进一步理解作品所体现的人文精神。 、 隐性内容与目标 培养珍视人类文化遗产和多元文化的态度，养成珍惜 生命价值和关注人的生存状态的人文精神。培养丰富的情 感。 教学重点难点 重 点：理解作品与文艺复兴所倡导的人文精神的关系 及作品的形式美。 难 点：了解作品中神话人物的象征与 寓意关系。 教学过程 、导入新课： 请同学们打开课本的第一页。展现在我们面前的是意 大利文艺复兴时期著名画家波提切利的一幅蛋彩画：文艺复 兴的颂歌——《春》 、学习新内容 谁能告诉我作品的主题是什么呢？ 作品的主题思想 这幅作品，通过对罗马神话中唤醒春天诸神的富于想 象力的描绘，表现了人于自然和谐相处的寓意。体现了意大 利文艺复兴早期新兴资产阶级的生活趣味和审美理想。 这是一副蛋彩画，哪位同学再说说，什么是蛋彩画好 吗？ 什么是蛋彩画 学生乙：蛋彩画是 15 世纪欧洲油画正式形成以前的两 种最常用的画法之一。因它是用鸡蛋黄或鸡蛋清调和颜料作 画而得名。欧洲油画材料和技法得到完善后，蛋彩画逐渐被 油画所取代。 关于作者你们又知道多少呢？ 画家简介 学生丙：桑德罗 . 波提切利是意大利文艺复 兴时期佛罗伦萨最著名的画家之一。现存的《春》和《维纳 斯的诞生》是他的两件最有力的代表作品。 课本中还提到了“文艺复兴”的词汇，大家知道什么 是“文艺复兴”吗？文艺复兴 学生丁：“文艺复兴”一词 源于意大利，它的原意是“再生”，是指古希腊、古罗马的 文化艺术在 14—— 16 世纪的欧洲得到了再生，意即复兴。 实际上， 这一时期并非古希腊、 古罗马文化艺术简单的复兴， 而是由资本主义的产生而引发的一场新兴资产阶级的思想 文化运动。它对于破除近千年基督教的神学世界观的束缚， 是一次伟大的思想解放运动，它使欧洲的科学、文化艺术出 现了前所未有的繁荣。这一运动的发源地和中心就是意大 利。 1、美神维纳斯 让我们欣赏作品的中心人物“爱与美的女神”维纳 斯。请哪位同学来朗读一下好吗？ 学生甲：她是位于画面的中央，是画面的中心人物。 她的形象端庄、秀美，脸上露出发自内心的喜悦之情。她轻 举着的右手， 好象控制着整个画面中的人物。 我们不难看出， 作者在画面上展示了那么多充满青春欢乐的天神形象，尽管 他们显得庄重与自信，维纳斯的形象却并不显得十分欢乐， 尽管描绘的是春，但画面却透出一丝纤弱和淡淡的忧郁。为 什么会这样呢？波提切利在创作这幅作品之前，曾创作过一 幅《维纳斯的诞生》 。 板书） 2、美惠三女神 三女神是维纳斯的侍女，她们分别是阿格莱西、塞莱 亚和攸美罗西尼，分别象征着“华美”或“美丽”、“贞 淑”或“青春”、“欢悦”或“欢乐”。 3 、西风神、克罗 丽丝和花神 这三个形象，象征着“春回大地，万木争荣”的自然 季节即将来临。 、“春神”墨丘利 因他是众神的信徒，终日奔走在外，所以他的鞋子上 长着翅膀。他伸出