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湘少版小学英语四年级上册 Unit 3 Look at the elephant. Study Partner:Miss Feng Study Partner: Miss Chen ? dog [d?g] What’s it? It’s a dog. Cat [k?t] What’s it? It’s a ___. cat cow [ka?] What’s it? It’s a ___. cow ? horse [h??s] What’s it? It’s a _____. horse duck [d?k] hen [hen] Stand up! 第一小组学生代表dog,第二小组学生代表cat,第三小组学生代表cow,第四小组学生代表horse,第五六小组学生代表hen,第七八小组学生代表duck. 老师读出一个单词,代表该单词的小组集体起立并表演,跟读该单词然后马上坐下. Who is missing?(谁不见了?) 魔法眼睛(用It’s a …回答是什么动物) What’s it? It’s a…. I want a student and get a card, act the animal,then say“What’s it?”.other student guess. 请一位同学上台拿一张卡片,模仿上面的动物(动作、声音 ),并用 “What’s it?”提问。其他同学猜。 A、What animals can you hear? (你能听到哪些动物?) I can hear ____、_____、_____. cow dog duck 听录音,回答问题 Animal is our friend! We should love them ! 动物是我们的朋友, 我们应该爱护它们! 知识回顾Knowledge Review * * * *
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