公开课获奖课件按劳分配为主体--多种分配方式并存.pptVIP

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  • 2020-01-10 发布于北京
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公开课获奖课件按劳分配为主体--多种分配方式并存.ppt

材料:探究一:同工不同酬,村民有争议 今天又到了村民领工资的日子了,刘能和谢广坤早早地就来到了村委会。 刘能:(一激动,话更说不清楚了):我说。。。。。广 坤呢,咱俩一。。。。。。一样干活,凭啥我。。。。。。我领 2000,你拿3000?这不是。。。欺负人吗? 谢广坤:(边笑边得意地说):凭啥?凭咱俩的本事呗。我干的是技术活,你只会出点儿笨力气,咱俩能力上有差别,当然不能同工同酬了。 刘能:(不服气地说):同工不。。。不同酬,这还叫社。。。社会主义?!叫。。。叫我说,咱村都这么有钱了,就该来个按。。。按需分配,谁想要啥就拿啥,需。。。需要多少拿多少!要不,就按人头平均分配,这才叫公平。 谢广坤:(嘲笑的口气)呵,平均分配?要是干多干少一个样,干与不干一个样,那傻子才干活呢!别整天意想天开了,还是多学点技术、靠本事赚钱吧。 * * 按劳分配为主体 多种分配方式并存 绥局高中 朱宝君 1、我国现阶段实行哪种分配制度?其决定因素是什么? 2、我国现阶段存在几种主要的分配方式?所对应的所有制分别是什么? 3、按劳动要素分配包括哪些具体形式? 《乡村爱情故事》新编“还是象牙山,旧貌换新颜” 自从王大拿、王木生父子俩投资象牙山村,与象牙山村共同建立了“象牙山集团公司”以后,才几年工夫,这里就成了拥有固

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