人教版初二数学下册18.2.1 矩形的性质.docVIP

18.2.1 《矩形的性质》教学设计 教材：义务教育课程标准新人教版实验教科书 授课教师：大安市四棵树乡第一中学 王志秋 一、 【教材分析】 本节课是人教版新教材八年级下册第十八章《平行四边形》18.2.1 矩形第1课时。学生之前已经学习了平行四边形，本节课通过角的特殊化引入矩形的概念，并研究矩形的性质，进一步得到直角三角形斜边上的中线的性质定理。 矩形是一种非常常见的基本图形，日常生活、生产中都有着广泛的应用。本节课既是平行四边形知识的延续和深化，同时又是后续学习其他特殊平行四边形知识的基础。 二、 【教学目标】 新课程改革中要求教学应以学生的发展为本，学生的能力培养为重，尤其是创新、创造能力，以及培养学生良好的个性品质等。根据以上指导思想，确定本节课的教学目标如下： 1、知识与技能：掌握矩形的定义和性质，理解矩形与平行四边形的区别与联系 并学会运用矩形的性质计算矩形中的角度问题、线段问题及有关证明问题。 2、过程与方法：经历探索矩形有关性质的过程，在直观操作中学会简单说理，发展初步的合理推理能力和主动探究习惯，逐步掌握说理的基本方法。 3、情感态度与价值观：使学生感受到图形中的对称美，体会到数学来源于生活又应用于生活，从而增强学生学习的兴趣。 【教学重点】 矩形的性质 【教学难点】 矩形的性质及特殊三角形性质的综和运用 【教具准备】 三角板、直尺、自制平行四边