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S 版语文五年级下册第一单元复习重点 1.神鸟 1.生字词 婉转 傍晚 吩咐 清澈 包袱 毒蛇 搭救 寒暄 扑棱 做贼 聪明伶俐 唉声叹气 口干舌燥 老 老实实 粗枝大叶 枝叶繁茂 闷头不语 2.主要内容： 本文是个 蒙古民间故事 。讲的是从前有一只 聪明伶俐，会说话的神鸟 。许多国王、大臣、富 翁都想得到它， 但都没有捉到。 依而特格尔可汗三次捉到神鸟， 神鸟却用讲故事的方法三次 逃脱了。 神鸟的三个小故事分别讲了 猎人错杀了猎狗、 妇女错杀了猫、 阿尔拜错杀了乌鸦 的 故事， 刻画了 三个诚实守信、忠于职守、 勇于救人的形象。 同时也 告诉人们处理事情要经过 仔细调查，否则会伤害无辜，甚至会伤害忠良。 课文分三部分 : 第一部分（ 1-3 自然段）写的是一只聪明伶俐，会说话的神鸟。许多国家的国王、大臣和富 翁都想得到它 ,但都没捉到 . 第二部分 (第四自然段 — 结束 )写依尔特戈尔可汗决心要把神鸟捉住 ,但神鸟三次被捉三次都 逃脱了 . 第一层 (第 4 自然段 ):写可汗决心一定要把神鸟捉回来 . 第二层 (第 5-16 自然段 )写神鸟三次被依尔特戈尔可汗捉住 ,三次都逃脱了 .这层讲了三个小故 事 . 第一个小故事 :讲的是猎人错杀自己的猎狗的故事 . 第二个小故事 :讲的是猫被妇女错杀了的故事 . 第三个小故事 :讲的是阿尔拜错杀了乌鸦的故事 . 第三层 (第 17 自然段 )讲可汗确认没办法捉回神鸟而回家 . 这三个故事中忠实的狗、尽职的猫、勇于救人的乌鸦，他们是那么善良，却死得那么冤枉， 它们惨遭错杀的故事使人深感惋惜与同情， 凡是听了这个故事的人怎能不为它们可怜的命运 而叹息呢？依尔特戈尔可汗听了故事 ,同样深深地被打动了 ,三次都不由自主地发出叹息 ,因 而也就违反了神鸟与他的约定 ,这样神鸟三次都轻而易举地逃脱了 .这正是神鸟的聪明之处 . 3.句意： “算了吧，确实没有办法捉回它了。 ” 这是因为他知道神鸟讲的这些故事不能不是他叹息 因为他也有一颗善良的心。同时也说明神鸟确实聪明，他知道凡是有同情心的人都会被 这样的故事打动，一定会发出同情的叹息声的。 4.词语解释 : 伶俐 — 聪明、灵活。 婉转 — 本课指（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。 粗枝大叶 比喻不细致，做事粗心大意。 5.课后练习： 1）.神鸟是怎样一次一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的？ 答：神鸟三次被捉， 给依尔特戈尔可汗讲了三个故事， 这三个故事中的忠实的狗、 尽职的猫、 勇于救人的乌鸦， 它们是那么善良， 却死得那么冤枉， 它们惨遭错杀的故事使人深感惋惜与 同情，凡是听了这个故事的人怎能不为它们可怜的命运而叹息呢？依尔特戈尔可汗听了故事 后，同样深深被打动了， 三次不由自主地发出叹息，因而违反了神鸟与他的约定， 这样神鸟 便一次一次地轻而易举地从依尔特戈尔可汗那里逃脱了。 2 ）.除了神鸟，课文还写了哪些人物、动物？你对他们有什么样的看法？文章表达了人们怎 样的心愿？ 1 答：除了神鸟，文章还写了猎人、妇女、阿尔拜、依尔特戈尔可汗四个人物，有猎狗、猫、 乌鸦三种动物。其中猎人、妇女、阿尔拜都是善良的人，故事中的他们错杀了忠实猎狗、尽 职猫、勇于救人的乌鸦，伤害了忠良，但他们不是本质上的坏人，而是好人犯错误；而依尔 特戈尔可汗也是善良的。 至于文中的三个动物猎狗是忠实的， 猫是尽职的， 乌鸦是用