复习一二节 Microsoft PowerPoint 演示文稿.pptVIP

* 1、生物体由小长大，是与______ 、 __ _和____ __分不开的。 2、新产生的细胞体积都很______，通过不断地从周围环境中吸收___________，并且转变成自身的_________，体积逐渐______，这就是细胞的生长。 3、细胞分裂时，_______先由一个分成_ ___，随后，___ ____分成___份，每份各含有一个________。最后，在原来的细胞的中央，形成新的________，植物细胞还形成新的_________。 4、在细胞分裂过程中，细胞核内的____ _先经过____ ，然后 到两个新细胞中，使新细胞内的____ ____与 细胞____________。 5、动物和人体的生长发育都是从一个细胞——　　　　开始的，在发育过程中除了一小部分细胞仍保持分裂能力外，大部分细胞失去了分裂能力，在个体发育过程中，一个或一种细胞通过 产生的后代，在 、 和 上发生 的变化，这个过程叫做　　　　　。其结果是形成了不同的_________。 6、每个________都是由形态_______，_______、_______相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做_______。 7、动物的受精卵经过细胞______和______，形成了________、______ _、__ ______、___ _____等多种组织。 8、不同的组织按照一定的 结合在一起，行使一定的 就构成了 。 9、能够共同完成一种或几种________的多个________按照____________组合在一起构成系统。人体八大系统___________，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。 10、动物体的结构层次是： → → → →人体或动物体。 1、(2010日照)下图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（ ） A．过程①表示细胞生长 B．过程②表示细胞分裂 C．过程③表示细胞分化 D．过程②之后的细胞与之前细胞的遗传物质不一样 D 2、（2010海南）青蛙个体的发育过程是：受精卵→蝌蚪→蛙。在这复杂的发育过程中，起决定作用的是（ ） A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞的分裂和生长 D．细胞分化 D 3、 右图是几种动物组织的模式图，请据图回答： （1）A图是________组织，具有________ __ ________功能。 （2）B图是________组织，具有_________ ____ ___功能。 （3）C图是________组织，具有_______________ ____功能。 （4）D图是_____ _组织，功能是_______ _ __________。? 4.（2010长春）按照构成生物体的结构层次排序，正确的是( ) A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤ C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤ 5、（2010浙江金华）下图中A—E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。 （1） 整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是________。A到B过程代表 ，B到C过程代表 。 （2）图中C是指 （结构层次），主要有 。 （3）图中D是指 （结构层次），图中的结构是 和 。 （4）图中E所示的是 系统，它具有的生理功能是_______和 营养物质。 （5）由此可以看出人体的结构层次是 。 *