五年级下册科学空气的热胀冷缩教科版 (8).pptxVIP

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  • 2020-01-10 发布于云南
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五年级下册科学空气的热胀冷缩教科版 (8).pptx

水的热胀冷缩;哪一杯水的温度最高?;空气的热胀冷缩;想一想: ?用什么容器来“抓住”空气呢? ?收集到的空气需要密封吗? ?怎样让收集到的空气受冷受热呢? ?怎样才能清楚地看出空气的体积变化呢? ;实验装置一;实验装置二;实验装置三;温馨提示; 空气受热后体积膨胀,受冷后体积缩小,所以我们说空气有热胀冷缩的性质。; 与水相比,空气的热胀冷缩速度更快,体积变化更明显。; 常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总是在不断的运动着。;模拟空气微粒的运动; 热胀冷缩现象与物体内部 微粒运动有关。;平常温度时;温度升高时;温度降低时;挑 战

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