幼儿园中班语言教案：冬天到.docxVIP

活动目标：　　1、感知幼儿内容，学习有表情地朗诵二个，感知儿歌的韵律。　　2、通过欣赏哑剧动作表演，理解儿歌内容，尝试用语言讲述表演内容，学习念儿歌。　　3、参与拍手念儿歌的 \t /HTML/_blank 游戏活动，体验念儿歌的乐趣。　　活动准备：　　1、幼儿会玩音乐 \t /HTML/_blank 游戏《堆雪人》　　2、利用废旧材料等，用白纸围合，制作一个雪人，藏在黑板的后面。　　3、白纸做的剪成的雪花若干。　　4、准备儿歌哑剧表演以及帽子、手套和围巾。　　活动过程：　　1、音乐活动《小雪花》，引出主题。　　教师带领幼儿随着悠扬的音乐表演《小雪花》。　　2、欣赏儿歌表演《冬天到》　　教师站在黑板的后面，从上面向下一片、两片、三片地放下一片片雪花……教师从黑板的后面出来，坐在黑板前面的椅子上，从旁边的筐子里拿帽子戴在头上、拿手套戴在手上，拿围巾围在脖子上，起身做打开门的动作，然后关门，向前走。然后在活动室里做推雪球的动作，推呀推，最后，从黑板后面推出雪人，做快乐和欢笑的动作和表情。　　3、带领幼儿学习儿歌《冬天到》　　教师：看了这个表演，你知道什么季节到了？你看到了什么？　　鼓励幼儿大胆地讲述表演的内容。　　教师梳理幼儿的讲述，并带领幼儿一起年儿歌《冬天到》　　4、拍手游戏《冬天到》　　教师带领幼儿练习边念儿歌，边与大家空手练习拍手动作。　　引导幼儿与同伴结伴边念儿歌边有节奏地拍手玩游戏。　　改变念儿歌的速度，引导幼儿有节奏地念儿歌和拍手。　　5、音乐活动：堆雪人带领幼儿随着音乐表演游戏《堆雪人》，体验堆雪人的快乐。　　重点：感知儿歌内容，学习有表情地朗诵二个，感知儿歌的韵律。　　难点：理解儿歌内容，尝试用语言讲述表演内容，学习念儿歌。