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原创:王华文摘苹果áèó1复习导入ǒěà原创:王华文 i u ü2揭示课题 汉 语 拼 音3学习目标1、学会i、u、ü 3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。2、能正确读写i、u、ü及其四声音调,了解ɑ、o、e、i、u、ü是单韵母。3、拓展认识汉字“单韵母”,了解生活处处有语文,初步激发生活中识字的兴趣。4认识单韵母小蚂蚁,要过河,乌龟伯伯把它驮,鱼儿见了笑呵呵。u üi 我藏: 你找 ------①、形状:“i 的一竖象蚂蚁的身体,一点象蚂蚁的头。②、发音:念“i”的时候,口开得很小,上下牙齿对齐,舌面前部抬高,嘴角稍往两侧咧,笑眯眯的。 ③、巧记歌谣:牙齿对齐i?i?i。阿姨?你好?i?i?i?。小i有礼貌,标调就摘帽。ī?——这件衣服真好看!í?——咦!我的铅笔在哪儿?ǐ ——拿把椅子您请坐。ì?——你的意思我明白。?读音相同的汉字:ī——衣服的“衣”,医生的“医”。í——?阿姨的“姨”,移动的“移”。ǐ——?可以的“以”,椅子的“椅”。ì——?容易的“易”,注意的“意”。①、形状:“u 象乌龟壳的边缘,也像茶杯。②、发音:发u音时,双唇尽力拢成圆形,嘴巴突出,使中间只留一个小孔,舌头后缩。③、巧记歌谣:嘴巴突出u?u?u。乌鸦?唱歌?u?u?u?。一只乌龟u u u。ū ——火车呜呜叫。ú ——没有就是“无”。ǔ ——一二三四五。ù ——我们爱公物。读音相同的汉字:ū?——?乌鸦的“乌”,屋子的“屋”。ú?——?无用的“无”,吴老师的“吴”。ǔ?——?中午的“午”,五月的“五”。ù ——?动物的“物”,服务的“务”。??①、形状:“ü中的u像金鱼的身体,ü上两点像金鱼吐出的泡泡。 ②、发音:发的音时,双唇成扁圆形,舌头向前接触下齿背,口形象吹笛子。嘴巴扁圆üüü ③、巧记歌谣:u上加点ü?ü?ü。??????????? 小鱼吐泡ü ü ü。读音相同的汉字:ǖ?——?淤泥的“淤”。??ǘ?——?吃鱼的“鱼”,剩余的“余”。?ǚ?——?下雨的“雨”,羽毛的“羽”。?ǜ?——?玉米的“玉”,体育的“育”。?5手指字母操阿姨你好?i?i?i。一只乌龟u u u。鱼吐泡泡üüü。ɑ o e i u ü6课堂小结单元音韵母发音的特点: 这六个字母发音时,自始至终口形不变,舌位不移动。声音响而长。四线三格记心间,拼音字母住里边。声调、圆点写上格,胳膊长了住上格,尾巴长了住下格,其它部分在中格。中格一定要饱满,上格、下格空一点儿。书写规则记心间,拼音才能写规范。7指导书写8答谢观众
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