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- 2020-01-11 发布于上海
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6~10的认识和加减法 10 一、复习旧知 0、1、4、9、5、7、8、3、2、6 上面一共有( )个数。 从左数第4个数是( ),从右数它排在第( )。 其中,最小的数是( ),最大的数是( )。 10 9 7 0 9 读一读。 还有比9大的数吗? 图上有什么? 请你数一数。 二、探究新知 先数9个小朋友。 还有10只鸽子。 再数1个老师, 一共有10个人。 摆一摆,用你喜欢的 学具表示10。 二、探究新知 1捆小棒有10根。 有9根小棒, 添上1是( )。 10 可以把10根小棒 捆成1捆。 二、探究新知 看着尺子图,你都 知道些什么? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) < > 9 10 9 10 二、探究新知 想想,怎么写10? 看到每一组,你还能 想到什么? 1 8 2 7 3 6 4 5 5 10 9 10 10 10 10 要注意占格呦。 二、探究新知 PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/
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