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第二课 就业信息的搜集 相关的就业信息网络平台 4 4 通过互联网获得就业信息是毕业生在信息时代获取信息的一种高效、便捷的途径。网上求职不仅方便,而且也便于管理。因此,用人单位一般都习惯在互联网上发布招聘信息。求职者可以在任何一个地点非常方便地从网上查阅全国各地的招聘信息,与用人单位建立联系。但由于网络的虚拟性,毕业生通过网络获得的信息一定要验证其真实性,以防上当受骗。 第二课 就业信息的搜集 大众媒体 4 5 随着人才市场进程的加快,报纸、杂志、广播、电视等媒体对人才供求情况的报道量加大,各类单位和组织都可以通过这些媒体发布信息,介绍企业现状、发展前景及人才需求情况。从新闻媒体搜集的求职信息成本低、信息量大、可供选择的机会多。需要注意的是,这种信息传播面广,竞争性强,时效快,成功率低,而且内容往往比较笼统,还需要进一步了解。 第二课 就业信息的搜集 实习单位 4 6 实习单位一般都是专业对口单位。毕业生通过实习,一方面了解了用人单位,另一方面也让用人单位了解了自己。因此,一旦实习单位有意接收毕业生,用人单位熟悉的实习生就是他们优先考虑的对象。毕业生参加毕业实习、到企业参观访问、参加社会服务等社会实践活动,不仅能巩固所学知识,加深对职业及用人单位的了解,还可以在第一时间获得用人单位的需求信息。 第二课 就业信息的搜集 就业信息的筛选和处理 四、 学校就业指导中心 1. 对信息进行有针对性的比较选择 2. 对信息按不同内容进行整理分类 3. 对信息进行详细分析 4. 及时反馈 第二课 就业信息的搜集 对信息进行详细分析 4 3 (3) 信息的内容分析。 (1) 识别真假,做可信 程度的分析。 (2) 进行有效度的分析。 第二课 就业信息的搜集 警惕就业陷阱 五、 学校就业指导中心 (一) 常见的各种就业陷阱 招聘陷阱 4 1 (1) “皮包公司”。 (2) 善于将岗位头衔“美容”。 (3) 岗位薪酬定位模糊。 (4) 什么岗位都招聘。 第二课 就业信息的搜集 学校就业指导中心 中介陷阱 4 2 (1) 收取高额的中介费用。 (2) 外地非法中介机构或中介网络收取一定的费用,却以种种理由推卸责任。 (3) 非法中介机构之间相互串通,以大城市高薪就业落户等名义开展中介服务,收取不菲的中介费后将应聘者又介绍给外地中介,然后由外地中介找不法用人单位或私人小企业让求职者打零工,并将其户口、档案长期违法滞留,甚至使其丢失。 第一课 就业的心理准备 小 心 中 介 某中职学校应届毕业生小林缴纳100元中介费后通过某中介机构应聘了一家公司的总经理助理职位。 他面试不久后,公司通知他,称他被录用了。但公司提出上岗前要对其进行相关的业务培训,需要他先交纳300元的培训费。于是,求职心切的小林毫不犹豫地交纳了300元给该公司。可是一个月过去了,对方还没有回信,小林拨打对方此前联系时留下的电话号码,结果发现变成了空号。 思考讨论 小林该不该通过这家中介机构找工作?他的经历给了我们什么启示? 讨 论 与 交 园 流 地 第二课 就业信息的搜集 学校就业指导中心 协议陷阱 4 3 (2) 不平等协议。 (1) 口头承诺。 (3) 就业协议代替劳动合同。 第二课 就业信息的搜集 口头承诺陷阱 广西一企业到某职业学校招聘10名毕业生,做食品检验工作。当时该企业给学生的口头承诺是:月薪3 000元,外加年终分红;工作满两年,配车;工作满三年,分房。所有同学都认为这是天上掉馅饼的好事,毫不犹豫地纷纷竞聘,有10名学生“幸运地”被选去了广西。 讨 论 与 交 园 流 地 第二课 就业信息的搜集 到了广西之后,急于求成的学生们草率地与该企业签订了工作合同。一个月之后,所有人都大呼上当。他们的月薪确实是定在了3000元,但是在工作中他们经常违反合同上的“霸王条款”。例如,迟到一次罚款500元;在食堂吃饭,如有剩饭、剩菜罚款100元。结果,扣掉各种罚款,每个月实际发到手里的只有四五百元钱。学生集体反抗,说要辞职不干了,该企业拿出工作合同,要求每个学生交6 000元的违约金。学生说,在学校谈的时候可不是这么说的,该企业则表示,请拿出证据来,众学生木然。 思考讨论 小林该不该通过这家中介机构找工作?他的经历给了我们什么启示? 讨 论 与 交 园 流 地 第二课 就业信息的搜集 学校就业指导中心 试用期陷阱 4 4 (1) 没有试用期。 (2) 试用期或见习期过长。 第二课 就业信息的搜集 掉入试用陷阱的小谭 小谭上个月接到某公司面试通知,于是非常高兴地到该公司参加面试。该公司在面试完后,说要先让他实习一个月,看他
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