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第二讲
动手与操作
第三级上 动手与操作
第四级下 操作与应用
（二年级春季第十三讲）
第二级下 趣题巧解
（一年级春季第十三讲）
第二级下 趣题巧解
本讲中通过一些趣题的学习，培养学生的思维能力、动手操作能力、
以及推理能力．
第三级上 动手与操作
本讲主要通过一些动手操作的问题，培养学生的动手能力．主要从切
饼问题上研究发现其规律．
第四级下 操作与应用
本讲主要通过一些趣味游戏来培养学生的动手和逻辑推理能力．
第3级上 ·尖子班 ·教师版
1
第二讲
丹心向阳
用 15 枚硬币排成下面的图形．请移动两枚硬币，使图
形成为 “丹”字形．
重新排列
把下面的12 个苹果重新排列，使每边都有4 个苹果．
第3级上 ·尖子班 ·教师版
2
第二讲
【例题分析】具体摆法如下：
⑴ ⑵
同学们，不同的物体通过移动、剪切都会发生改变．这样的问题在生活中有很多，
解决这样的问题需要我们动脑筋，并亲自动手试一试才能成功．你们的动手能力怎么样呢？今天同学
们就来挑战一下吧！相信自己，你一定能行！
例1
动脑思考下面的题．
第3级上 ·尖子班 ·教师版
3
第二讲
⑴ 下面是由6 个小圆片摆成的三角形图案，请你只移动2 个小圆片，使三角形图
案倒过来．动手摆一摆．
⑵ 下面是由10 个小圆片摆成的三角形图案，请你移动3 个小圆片，使三角形图案
倒过来．
【例题分析】建议老师把这些圆片剪下来，贴在黑板上让学生动手摆一摆．
⑴ 要想使三角形倒过来，就要把最上面左边和右边的圆片，分别移到最下面的左边和右
边来．答案如下图⑴所示：
⑵ 要想把这个三角形倒过来，有两种不同的移法，答案如下图⑵所示：
⑴ ⑵
例2
桌上有7 个正放着的酒杯．每次翻3 个，最少翻几次，正放着的7 个杯子都口朝下．
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4
第二讲
【例题分析】最少翻转3 次，可将正放着的7 只杯子都翻成底朝上．翻法如下：
第一次：翻从左数起的第1、2、3 三只杯子，翻后成为：
第二次：翻从左数起的第3 、4、5 三只杯子，翻后成为：
第三次：翻动从左数起第3 、6、7 只杯子，翻后成为：
方法不唯一，只要保证有一个杯子重复翻3 次即可。
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