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五年级下册第三单元习作教学
发 言 稿
指导老师:张绍存
习作写什么
同学们,这次的习作要写什么呢?
这个在我们的课本里写得十分清楚,快翻
开书我们一起来看看吧──
本次习作是写常用应用文──发言
稿。 发言稿是参加会议
者为了在会议上表达 自 己意见、看法或
汇报思想、工作情况而事 先准备好的文
稿。
习作有什么要求
你已经知道了习作的题 目,下一步要了
解的就是本次习作有什么要求,这一点可是
很重要呢,不然有可能会出现跑题的事情,
后果很严重哦。那么,本次习作有什么要求
呢?
请小朋友们注意啦,本次习作有两点要求:
1、明白什么是发言稿。
2、学会如何写发言稿。
交流反馈
现在确定你要写什么了吗? 如果确
定好了,那就要开始做事情喽。
1.告诉我们你要写的习作内容。
2.提出你认为本次习作可能会遇到
的问题与困难。
什么是发言稿呢?
发言稿是参加会议者为了在会议
上表达 自己意见、看法或汇报思想、
工作情况而事先准备好的文稿。
为什么要学习写发言稿呢?
一是让小朋友们学会写发言稿,体会发
言稿在生活中的作用;二是继续引导学生
练习把 自己的意思表达具体清楚,把句子
写通顺。
在什么情况下要用发言稿呢?
一般是在开会的时候,如果要发言,就
得有发言稿。
校长在 “六.一”儿童节上讲话
体
育
节
运
动
员
代
表
讲
话
大队干部竞选演讲
在主题队会上的发言
发言稿有什么格式呢?
发言稿的开头,先要问好;然后具体
描述 自己发言的内容,结尾是表达美好
愿望的祝福词。
发言稿一般分为三个部分:
1、开篇点题,亮出观点。根据听
众写上适当的称呼,拉近听讲者距离或
者直接亮出你的观点;
2、用具体的材料证明观点或传达的
情感。这是演讲稿的主题部分,根据具
体话题确定相关内容,可分写几部分来
写;
3、总结收尾,激情致谢。用简洁明了
的话总结所讲,再次点明主题;发出号
召,表达谢意,进一步激发听众的情感。
发言稿的基本格式包括
1、标题
2、称呼语
3、问候语
4、开场白
5、主要内容
6、结束语
竞选大队长演讲稿—— 1、标题
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
(——2、称呼语)
大家好 ! (——3、问候语)
我是五 (3)中队的陈姝帆。今
天,我又重新回到了演讲台,来竞选
大队长,我感到莫大的荣幸。 (——
4、开场白)
5、主要内容:在班里,我是一位
重要人物——班长,为五 (3)中队
撑起了学习的脊梁,托起了明天的
太阳。我机灵活泼,天真可爱,做
事一丝不苟,是老师的得力助手;
我热爱劳动,是环保小卫士;我乐
于助人,是同学们的好伙伴;我经
常做家务,是爸妈的乖孩子。因而,
我每学期都评为 “三好学生”和
“优秀少先队员”。
我不仅学习好,而且爱好广泛、多才多艺:
弹钢琴、画画、唱歌,简直就是小菜一碟,
写作那更是美轮美奂、绚丽多姿。但我更喜
欢弹钢琴,在弹钢琴的金色岁月里,我曾多
次获得全国大赛的金银奖呢!在2008年,我
还获得了钢琴九级证书,今年向十级发起冲
刺 !
如果我竞选成功,我一定会更加努力地学
习,为同学们树立好的榜样;我也会更加用
心地帮助同学,为同学们减轻负担;我会更
热爱班集体,热爱学校,与同学们团结一心,
争夺年级之冠,夺取学
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