记叙文之亮点创意.ppt

作文专题（一） 记叙文之亮点创意 【训练目标】了解记叙文写作在高考中的重要地位及写作要求，掌握高考记叙文写作的亮点创意。 高考作文不管是明确要求写记叙文，还是要求文体自选，记叙文的写作始终占有重要地位，其自身具有巨大的优势。 高考写作记叙文的优势 在高考阅卷中，大量重复出现的议论文有时流于空泛，说理不透，没有生机活力，无法获得阅卷老师的青睐，而一篇详略得当，有变化，有波澜，情景交融的记叙文会很容易在刹那间打动阅卷老师的心。 记叙文基本构成 时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果， 主要要在事件及其细节上挖掘主题。 优秀记叙文的标准 1、立意深刻新颖。 2、情节曲折起伏。 3、描摹形象细腻。 4、感情真挚热烈。 5、语言准确生动。 一、讲一个完整的故事 记叙文的本质特点是故事性，记叙文就是用来讲故事的。好的的记叙文正如好的电视剧，情节精彩，故事性强，悬念重重，能引人入胜。有了故事性，才有了记叙文的本质。 优秀的记叙文，往往构思精致巧妙，情节引人入胜，高明的作者都在故事情节的完整及构思的巧妙方面下功夫。记叙文要完整生动地叙述故事，名家名作无不是寓巧妙的情节构思于完整的故事之中。故事的情节是要靠矛盾的发展去推动的，因而情节的发展要有自然性、合理性和完整性。如果片面求新而破坏了故事的完整性，就会得不偿失。 1、构思 “打结” “解结” 交代“心结”的来由，注重渲染出埋下“心结”的情感氛围以及心理外化的景物描写。 逐步叙述如何打开“心结” ，重在心理感受的描摹，有了重新的认识和理解。 2、情节之尺水兴澜 情节是一篇记叙文完整内容的具体展开。它一般由开端、发展、高潮、结局组成，个别作品可以有序幕和尾声。 用墨如泼与惜墨如金。 作为写作的重点，“发展”部分和“高潮”部分是需要特殊关注的，一篇文章的闪光点往往就体现在那儿。 （1）悬念法 在写复杂记叙文时恰当运用设置悬念的方法，能够造成读者某种期待和热烈关切的心理状态，产生一种非看下去不可的强烈冲动，增强文章内容的感染力，从而达到预期的写作目的。 父亲执意要走！ 大年初四的清晨，空气里弥漫着新春的惺忪气息。 旧年的积雪远远近近地躺在屋瓦上、山坡上，固执地散发着些微漠的寒气。 ——《底线》 （2）对比法。 埋下“心结”的情景与解开“心结”后的情景，前后对比，思想的深度就可供挖掘！ 雨还在淅淅沥沥地下着，似乎根本没有停的意思。我抬头看了看窗外不禁有些失落。天空灰蒙蒙的看不到边，几枝零散的树枝似乎也被无情的风雨吓坏了。窗外，一片狼藉…… 再看窗外，云卷云舒，太阳正好，天色正晴！哪怕雨声如泣如诉，我却看到了一米阳光…… ——《窗外》 （3）巧合法。 “打结”与“解结”之间，要有过渡，而这个“解结”的契机就可用巧合法。 （4）抑扬法。 或欲扬先抑，或欲抑先扬。 《蟠桃献寿》 这个婆娘不是人 ， 九天仙女下凡尘 。 儿孙个个都是贼 ， 偷得蟠桃献至亲 。 二、作一番生动的描写 记叙文中的描写，包括人物描写、景物描写、场景描写等。 不管是人物描写、景物描写，还是场面描写，都必须注意细节描写，就是对故事情节中那些极富个性特点的细枝末节方面进行描写。细节虽小，却往往给人留下深刻、难忘的印象。优秀的文学作品常常因其某一独特而极具个性的细节描写，而令我们过目不忘。 孔乙己作为底层文人讲面子、好显摆、穷酸迂腐的个性，揭示了封建制度对人的迫害。 “多乎哉？不多也！” “读书人窃书不算偷。” 第一次出场，在买酒时他“排出九文大钱”。 穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 “使尽平生的力气画圆圈，他生怕被人笑话，立志要画得圆。” “这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖几乎要合缝，却又向外一耸，画成瓜子模样了。” 这个行为细节，具体、形象、生动地反映了阿Ｑ的性格特点——直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。 1、细化动作、延长过程 2、运用修辞，画其神韵 3、精炼词语，表现特征 细节描写的方法： 于是，在那些野草疯长的季节里，我和妹妹就跟着爷爷的斧头活跃在山野间，砍倒、捆扎，背回家、排开、晒干，一捆捆的柴草就进了柴房。于是，无数个炊烟袅袅的时刻，我和妹妹就可以在奶奶的灶堂里看到毕毕剥剥的声响里奶奶通红的笑脸。特别是在冬日，爷爷烧火，奶奶做菜，我和妹妹则抢着依偎在爷爷身边取暖。一串串欢声笑语随着