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领导科学期末考试题库 一、名词解释（共 6 题，每题 5 分，合计 30 分） 1、 领导方式 ：是在领导行为理论和权变理论基础上提出来的， 主要研究领导者在领导过程中对下属采取什 么样的态度。 P145 2、 领导伦理的理论 P55 海费茨（ Heifetz ）的领导伦理观 ? 领导伦理的核心在于领导者如何帮助追随者应对冲突以及从中影响变革。 伯恩斯（ Burns ）的领导伦理观 ? 领导者应该在关注追随者需要、价值和道德的基础上，帮助他们向更高层次的道德责任迈进，这是 其主要任务。 格林里夫（ Greenleaf ）的领导伦理观 ? 提出服务型领导 (servant leadership) 理论，强调领导者应该关心和重视他的追随者所关注的事情，应 该照顾和培育追随者。 3、 领导 ：P15 封闭性定义 —— 理性 领导就是在社会共同活动中，具有影响力的个人或集体，在特定的结构中通过有效的途径，动员 下属实现群体目标的过程。 开放性定义 —— 感性 领导是为别人创造理想和有能力把理想变成现实并使之持续下去的过程。 4、 科学决策 ：是决策者遵循科学的原则、程序，依靠科学的方法和技术进行的决策活动。 P227 5、 刚性授权 ：即对所授权力、责任、完成任务的要则、时间，均有明确规定与交代，被授权人必须严格遵 守，不得有任何逾越。 惰性授权 ：即领导者将自己不愿也不必处理的繁杂事务，交由下属处理，其中包括领导者本人也不知道 如何处理的事务。 P334 6、 领导的抵消器 ：是下属、任务和组织中，干扰或减弱领导者影响员工努力的特性。 领导的替代品 ：是通过利用其他资源代替领导，从而使领导角色成为多余的因素。 领导的放大器 ：是指放大领导者对员工影响的因素。 P100 7、 领导结构 ：就是研究领导活动中各构成要素相互联系、相互影响的关系和方式，探讨各要素的合理组合 与优化配置等方面规律的一个重要范畴。 P112 8、 竞赛式决策制定法 ：又称阶层分析程序法， 该方法将决策中有关联有影响力的多种要素采取阶层结构加 以排列把握，进行相互比较，运用数学方法选择出最优的一种决策方案。 模拟决策法 ：指人们为取得对某一客观事物的准确认识，通过建立一个与所需要研究和领导的实际系 统的结构、功能相类似的模型，即同态模型，然后运行这一模型，并对各种不同条件下的模拟运行结 果进行评价分析和选优。 P253-254 9、 领导用人 ：就是领导主体，主要是领导者发现、选拔和任用人才的过程与活动，其本质上是从领导的角 度和全局的角度进行的人力资源开发。 10、 领导体制 的概念可以定义为：它是指组织内部以领导权限划分为基础所设置的机构及其相互关系 的制度和规范。 11、 领导方法 ，就是领导者为达到一定领导目标，按照领导活动的规律采取的领导手段。 12、 领导者 是在社会共同活动中，经过选举、任命或从群体中涌现出来的能够指导和协调群体成员向 着既定目标努力的、具有影响力的个人或集体。 1 / 6 二、简答题（共 4 题，每题 10 分，合计 40 分） 1、领导与管理的区别： ? 领导更看重整体效益，管理注重局部效益 ? 领导更具有宏观性或战略性，管理则技术性较强 ? 领导活动所涉及的社会因素复杂，管理则相对简单 ? 领导更具有变动性和冒险性，管理则更具有常规性 ? 领导更具超前性，管理则注重当前性 ? 领导更具超脱性，管理更具有操作性 2、领导者主要特质 ? 智力。指领导具有较强的表达能力、洞察力和理性的思考能力。 ? 自信心。指对自身能力和技能的相信程度。这是一项有助于一个人成为领导者的特质。 ? 决断力。指完成某项工作的愿望以及包含主动性、坚韧性、支配力和驱动力的性格。 ? 正直。意味着诚实与可信。 ? 合群。指领导者建立良性社会关系的意向