新人教版八年级物理上册《声的利用》教师版教学课件.pptVIP

* * 用不同大小的力敲击同一个音叉。 * 问完问题后，教师选取两个频率不同的音叉，分别用差不多大的力敲击，让学生分辨。 声的利用 义务教育教科书 物理 八年级 上册 学习目标 了解现代技术中与 声有关知识的应用 一、声与信息：课本及日常生活中，哪些事例说明了人们可以利用声来传递信息？ 二、声与能量：声波能传递能量吗？什么现象可以证明？现代生活中，利用声的能量的事例有哪些？ 自学指导 一、声与信息 通过声音获取信息的事例有哪些？ 1.从异常声音中获取信息 医生通过听诊器诊断疾病; 汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障 ; 铁路工人用铁锤敲击钢轨会从异常的声音中发现松动的螺栓 蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离。 蝙蝠采用的这种方法叫做回声定位。 2. 回声定位 声呐的工作原理：回声定位，即用发射器发射超声脉冲，声呐仪检测到反射回来的声波。 3. 声呐 声呐探测海深 声呐探测鱼群 人类利用海豚仿生制造了声呐系统,使用在核潜艇上，让自己知道与海岸的距离,猎物的行踪,深度. 海豚利用声波识别食物,敌人和它们周围的环境. 图片说明：2006年4月28日，至少有400只海豚的尸体被海水冲到了坦桑尼亚东北部桑给巴尔岛北岸海滩边。专家们怀疑是美军潜艇发出的声纳导致了海豚的