三年级下册短文阅读练习(二套).docVIP

PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 三年级下册短文阅读练习(二套) 目录： 三年级下册短文阅读练习一 三年级下册语文阅读训练题二 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7 三年级下册短文阅读练习一 小 草 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机. 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈.他们一边跳舞，一边随着春风生长.夏天，太阳把大地烤得火热.人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳.她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献.秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦.寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里.等第二年春天来了，她又从土里钻出来.真是“ ， .” 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀. 1、在文中横线上正确地填上一句诗. 2、文章按照 、 、 、 的顺序写小草. 3、从文中找出“严寒”的反义词.（ ） （ ） 4、短文是围绕 来写的. 5、哪句话说明小草胸怀宽广？画上“ ”线. 梧 桐 树 读短文，完成文后的习题. 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友. 春天，你发芽了.一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛. 夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽.有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁.我好像看见了你明亮的眼睛. 秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了.火苗跳跃着，发出呵呵的笑声.我们把黑色的草灰埋在你的脚下.让它变成养料，使你长得更加粗壮. 冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光.我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖. 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友. 1、用“～～”划出短文中表示时间的词语. 2、联系上下文，想一想再填空. ①短文中的“你”指的是（ ）； ②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（ ）； ③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（ ）. 3、找出比喻句，划出句子中打比方的部分. 4、这篇短文是按（ ）顺序写的. 银 梨 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒.它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶. 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实.它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似.它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着.开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了.来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜. 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美. 银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路. 我爱家乡的银梨. 1、从短文中找出合适的词语填在括号内.（6分）（　　　　）的细雨　（　　　　）的露珠　（　　　　）的绿叶 （　　　　）的梨花　（　　　　）的阳光　（　　　　）的海洋 2、读短文，找出梨果的特点填空.（4分） （1）形状： （2）颜色：开始呈 ，后来 . （3）气味： 3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用“╆╆”画出来.千万别丢题呦！（2分）4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 、 、 .（3分） 5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上.（2分） 6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面.（3分） 秋 天 凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习.大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶.虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠.花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收.柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼.红通通的海棠把树枝压弯了.秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天. 1、这段话是围绕哪一句话来写的？请你用“_____ ”画出来. 2、用“～～～”画出文中的比喻句. 3、照样