执行-怎精品新样完成任务的学问(ppt 89页).pptVIP

高燕萍 二OO八年二月二十一日;主管常常有这样的抱怨： “我已经说的很清楚了，还要我亲自去做吗？” “她当医生还行，做主任实在替她费劲儿？” “是个书呆子，管理能力太差了”! ;属下也不认为问题在自己;“顶极”公司又如何?;美国朗讯公司; 具有高度执行力的人，总是通过解决各种问题、难题，来证明自己的能力、实力，体现自己与众不同的不凡价值，从中寻找成长点与成就感。 ;思 考;《执行——如何完成任务的学问》;大 纲;一、执行; 医院的“强大”;执行的“困境”;海纳百川是挑战！;今天领导者的任务;仍应负重要责任;两者并重;行动前的规划;二、执行中各自的角色;医院执行中各自的角色;谁是提升执行的“头”; 仅有目标和制度是不够的;直接主管，应是首席教练☆;人才训练—管理者的义务;人们无法快乐地做不认同的事;人才训练—有别于“指挥”;单一的医院培训;“医” 与 “ 疗”;“病” 与 “ 人”;病人的声音;以价值观招人，给予技能培训☆;谁是最合适的人？;潜意识的冲突;四、西点魂;流行的很多管理名词都来自军事用语;1802年7月4日，美国独立纪念日这一天，美国历史上的第一所军校——西点军校宣告成立，全称为美国陆军军官学校。 首批学员10人，其中包括后来被称为“西点之父”的西尔韦纳斯·塞那上校。他于1817～1833年任西点军校校长。;优秀的军人;