叙事技法_动静结合.ppt

动态描写 静态描写 修辞手法 动静结合 动静结合写景 月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地洒下来，在地面辅了一层碎银。每一片绿叶都似乎静静地浸在牛乳里。墙角的花披上了轻纱，似红霞摇着修长的花枝，散发出醉人的花香。清风阵阵，给人们带来一丝凉意。每当这时，树叶就发出“沙沙沙”的声响，像在窃窃私语，又像在编织着夏日的梦，草丛里各种不知名的虫儿“蛐蛐”，“唧唧”，“铃铃”地唱着歌，此起彼伏，组成一支和谐的乐曲。我想，这是它们在开音乐会吧！ 练习一：以“燥热的夏日”为表现对象，运用动静结合的手法写一段话。 夏日里的动与静 动物在夏天的反应 人们对炎热的反应 夏天的骄阳、星空、荷花 燥热的夏日 六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。 街上的柳树像病了似的，叶子挂?层灰土在枝上打?卷;枝条一动也懒得动，无精打采地低垂?。马路上一个水点也没有，干巴巴地发?白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫?行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖?，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌好像也要被晒化。 动静结合写人物 描写人物时，既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和动作，做到静态特点和动态特点的统一。 老水牛爷爷的影子又出现在我面前了：古铜色的脸上镶着一双亮闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘着 花白的络腮胡须，他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样的响亮，走起路来地皮都踏得忽闪忽闪的，一只黄毛狗老跟在他的后面，寸步不离。 短文通过动静结合的方法对老水牛爷爷进行描写，我们好像看到了一位身体健壮、做事麻利、性格爽直、很有力气的老人的形象。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探下身去，尚不太难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 透过父亲一连串的动作，看到“父亲”的体态：如“走”是“蹒跚”的，“探”是“慢慢”的，“微倾”的身子是“肥胖”的等等。通过这些体态，把肥胖衰竭，老态龙钟，爱子心切的慈父形象凸显出来，使“我”对父亲的深挚感情充分表达出来。 练习二:请用简短的话语，运用动静结合的方法描写一位同学。先告诉我们你要描写的这个同学的哪一种情绪，然后再围绕这种情绪进行介绍。 练习二：人喜悦、疼痛、发怒、哭泣的描写 疼痛：钻心的疼痛又一次向她袭来。。。。她两手紧紧抠住车厢，摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸，冷汗把额头、鬓发都湿透了，紧闭的双眼已含满泪水，以至瑟瑟发抖的长睫毛像在水里浸泡着一样，紧紧咬着下唇渗出一缕血痕。。。。。。 生气：他真的发怒了，一张原本白净的脸涨得通红；额上静脉突起，眼睛瞪得圆圆的；牙齿也咬的嘎吱嘎吱的响。。。。。。 哭泣：他拼命忍住，紧闭着双唇，跟孩子似的把呜咽哽咽下去，可是眼泪还是涌上来，亮晶晶地挤在眼圈边上，一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛，慢慢地顺着两颊流了下来。 所谓场面描写，就是对一个特定的时间、地点内，许多人物活动的总体情况的描写。它往往是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。场面描写要注意写出应有的气氛，展示一幕幕生动而充满感染力的画面，让人有一种身临其境的感觉。 没有多久，又见几个兵，在那边走动;衣服前后的一个大白圆圈，远地里也看得清楚，走过面前的，并且看出号衣⑶上暗红的镶边。--一阵脚步声响，一眨眼，已经拥过了一大簇人。那三三两两的人，也忽然合作一堆，潮一般向前进;将到丁字街口，便突然立住，簇成一个半圆。 老栓也向那边看，却只见一堆人的后背;颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退;一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。 ——鲁迅《药》 练习三：同学们一定都经历过学校运动会吧，请运用动静结合的方法，向我们展示一次你所经历的运动会。仅描写片段即可。 忽然，“嘟”的一声哨响，双方队员的身子一齐往后一倒，紧紧地抓住绳子往后拉。看，我们班的“小胖子”陈圆圆的表现可好啦！他两脚牢牢地瞪着地，好像被钉子钉在地上一样，他的脸涨得通红通红的，牙齿咬得咯咯响，脸上还流着汗水呢！ 马上就开始的比赛项目是女子200米。运动员们早已精神抖擞地守在起跑线，跃跃欲试了。哨声一响，