教师要具备哪些职业素养.pptVIP

基础教育课程改革 学习新课程理论，转变教育教学方式 教育法律法规 宪法中有关教育的条款 教育法律 教育行政法规 地方性教育法规 教育规章 《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《幼儿园管理条例》、《学校体育工作条例》、学校卫生工作条例》、《教学成果奖励条例》《学位条例暂行实施办法》 驾驭教育教学的能力 “知识与技能目标” “过程与方法” “情感态度与价值观” 爱的误区 溺爱 功利的爱 聚焦的爱 情绪的爱 补偿式的爱 无原则的爱 贪婪的爱 我们的学识、我们的人品，我们的态度，直接决定我们的事业的成败；直接决定我们面对的教育对象的成败。 有人说，这个世上什么人都可以变坏就老师不能。一旦老师变坏，那么人类社会也就寿终正寝了。 较高的学识水平 学历在一定程度上反映知识视野和学识水平 国家对中、小、幼教师规定了学历标准，这是起码的要求 教师需要终身学习 教育教学研究的意识和能力 把研究和教育教学有机的融为一体的研究能 力，是教师由“教书匠”转为教育家的前提条件， 是教师持续发展的基础，是提高教育教学水平的 关键 较高的现代信息素养 教育信息化，要求教师在教育过程中掌握和运用以计算 机、多媒体和网络通信为基础的现代信息技术，促进教育教 学改革，从而适应信息化社会提出的新要求。 给新教师的建议 记住：经历是一笔财富 要做好从头学习专业知识的准备 要认真做一次教育和教学上的研究 通读一本有故事的教育好书 多听单位中优秀教师的课 建立自己的资源库 形成自己的程式化工作范式 逐步享受写东西的快乐 选择担任班主任 多听单位中优秀教师的课 梅兰芳说：“不看别人的戏就演不好自己的戏”。 跟上课者进行交流 分析自己听课的得失 建立自己的资源库 学习是一个积累的过程，教学也是一个积累的过程 资源的意义在于“万物皆有备于我” 如果可以，新教师要积极去拷贝有经验老师的资源 形成自己的程式化工作范式 ●有很多事情是程式化的 ●教师应建立一个程式化工作模式，以提高自己的 工作效率 逐步享受写东西的快乐 ●教师的主要工作是教书和育人，写东西也是重要工作 ●生命是精彩的，但记录可以保存这样的精彩 ●工作感受、教学启迪、生活苦乐、人生感悟、见闻杂感、 世界大事等，都可以成为笔下的东西 选择担任班主任 ●如果当了班主任，别忘了搞活动 ●搞活动最明显的作用是增强同学之间的团结和班集体 的凝聚力 班主任语言艺术 情在首先 理在言中 意在言后 春雨无声 夏雷发聩 沉默是金 * 教师要具备哪些职业素养 合江县教师进修校 赵廷莲 邮箱: hjjysztl@163.com 中共中央、国务院召开的全国教育工作会议７月１３日至１４日在北京举行。 这是新世纪以来党中央、国务院召开的第一次全国教育工作会议 胡锦涛总书记、温家宝总理作了重要讲话，刘延东国务委员作了总结讲话；会前，印发了新世纪以来的第一个教育规划纲要——《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》 胡锦涛在讲话中强调 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。 胡锦涛就推动教育事业科学发展提出五项要求: 一是必须优先发展教育 二是必须坚持以人为本 三是必须坚持改革创新 四是必须促进教育公平 五是必须重视教育质量 胡锦涛指出： 教育大计，教师为本。 加强教师队伍建设 ???? 要重视教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。办好师范教育，提高教师业务水平，优化教师队伍结构，特别要加强农村教师队伍建设。制定、完善和落实好教师医疗、养老、住房、绩效工资等政策，积极改善教师的工作和生活条件。在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，让教师成为全社会最受人尊敬、最值得羡慕的职业。 专 家 指 出 今天的教师即是工作者，又是学习者，也是研究者。他们是具有这三种身份的专家。 现代教师，应该具备哪些基本素质呢？ 现代教师应该具备的基本素质 （一）身心健康、完美的人格态度 （二）忠于教育，正确的价值取向 （三）育人为本，良好的职业操守 （四）学高身正，高尚的品德言行 （五）一专多能，多元的知识结构 （六）精通业务，娴熟的教学艺术 （七）学以致用，较强的工作能力 （八）广博精深，深