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第十六章 二次根式复习课教学设计
1.进一步理解二次根式的意义及其基本性质,并能熟练地化简含二次根式的式子.
2.熟练地进行二次根式的加、减、乘、除混合运算.
3.能够用二次根式解决实际问题,体会数学与现实生活的密切联系.
4.重点:二次根式的化简与运算.
难点:合理地应用运算律及其技巧进行二次根式的计算.
◆体系构建
请同学们完善本章知识网络图.
QUOTE 二次根式的概念二次根式:形如 a
◆核心梳理
1.二次根式的被开方数是 数,a(a≥0)是一个 .?
2.最简二次根式满足以下两个条件:(1)被开方数 ;(2)被开方数中不含 .?
3.对二次根式进行化简时,常逆用二次根式的乘、除法法则:
ab=? QUOTE ab (a ,b );
ab=? QUOTE a QUOTE b (a ,b ).?
4.在有理数范围内成立的运算律,在实数范围内 .?
一、二次根式的概念及令二次根式有意义的条件
1.下列各式:①15;②-5;③-x2+2;④34;⑤(-13)2
2.若x-3+15-x
【方法归纳】令代数式有意义的条件:①被开方数是 数;②分母 .?
二、最简二次根式
3.下列各式中是最简二次根式的是(各字母都是正数) ( )
A.3a2b B.a+
【方法归纳】成为最简二次根式需要满足的条件:① ;② .?
三、二次根式的性质及其应用
4.已知|2a-4|+3+b=0,则(a+b)2013的值为 (
A.2013 B.1 C.-1 D.无法确定
5.实数p在数轴上的位置如图所示,化简:(p-1)2-(
6.一个正方形的边长为26 cm,则这个正方形的面积是 cm2.?
【方法归纳】二次根式a的双重非负性:①a 0;②a 0.?
四、二次根式的化简
7.化简a3b(a0,b0)的结果正确的是 (
A.aab B.a2ab C.-aab D.-a2ab
[变式训练]先将代数式(1-x)-1x
【方法归纳】化简形如ba
①ba=b·aa·a=? ;②ba=
五、二次根式的四则运算
8.下列运算错误的是 ( )
A.2+3=5 B.2×3=6 C.6÷2=3 D.(-2)2=2
9.长方形的长和宽分别为(25+32)cm和(25-32)cm,则长方形的面积是 ___________cm2.?
10.计算:(1)48÷3-12×12+24; (2)12÷18×1
(3)(1+3)(2-3).
【方法归纳】二次根式的四则运算顺序:先算 ,再算 ,如果有括号,先算 ;同级运算,按照 的顺序进行.?
巩固练习:
计算:
1、
2、
3、
4、
5、
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