13《背影》教学PPT课件 【部编版 统编教材 人教版初中八年级语文上册】公开课课件 (5).pptxVIP

背影;第一课时;目 录;学 习 目 标;学 习 目 标;俗话说：“母爱似火，父爱如山。”作为母亲她会更直接更热烈地表达对子女的爱，而作为父亲则更内敛，更不善于表达情感，因此如大山般深沉的父爱需要我们用心去体会，今天就让我们一起走进散文家朱自清的《背影》，去感受那份深沉的父爱。; 　　;检 查 预 习;理 清 结 构;2.依据划分结构，贯穿全文的线索是什么？　　　　 ;问 题 探 究;3、父亲说“事以如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 这句话是否表现父亲的乐观？;课 时 作 业;课 时 作 业;课 时 作 业;第二课时;目 录;问 题 探 究;三个“嘱”和两个“忙着”表现了父亲怎样的感情？两次提到自己的年龄有什么作用？;作者是从哪些方面刻画父亲买橘子的背影的？;描写父亲的穿着突出了什么颜色？;作者用了一个什么词描写了父亲走路的姿势？;找出动作描写的词 ;用“缩”字有什么好处？;从衣着、走路姿态和动作方面对特定环境下的背影进行刻画，从这黑色的、蹒跚的、艰难的背影中我们看到了父亲对孩子的爱。;我们描写人物的肖像，常常以正面描写为主。比如：“皱纹很深”，“两鬓苍苍”等等，本文的作者为什么不写父亲的正面，而只写父亲的背影呢？;本文的语言是十分朴实，特别是父亲的话，虽然不多，却含义丰富。父亲一共说了几句话？;“我走了，到那边来信。”;1. 积累词语，读准字音，弄清词义;父亲对儿子是如此的关爱，那儿子对父亲又是什么样的情感？作者是通过什么表达方式表达的，表现在哪？;3. 流泪：全文描述了作者三次流泪： A、见父亲，睹家境，想祖母——悲哀之泪。 B、望父买橘，父子离别——感动之泪。 C、再现背影，泪光莹莹——伤心之泪。;总 结 梳 理;拓 展 延 伸;课 时 作 业