3《“飞天”凌空》教学PPT课件 【部编版 统编教材人教版初中八年级语文上册】 (13).pptxVIP

3 “飞天”凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁记; 1.了解新闻特写的相关知识，明确新闻特写的文体特点。 2.把握吕伟表演“5136”的全过程，体会她跳水动作的 “飞天”之美。 3.品味本文生动形象的语言，学习正面描写和侧面烘托 相结合的写作方法。 4.学习运动健儿奋勇拼搏为国争光的精神，激发爱国主 义情感，增强民族自豪感和民族自信心。; 1982年11月，在新德里举行的第九届亚运会，是改革开放后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会，吸引了国内外众多媒体的目光。女子十米高台跳水是中国的优势项目，夺魁不成问题，仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球，也容易与其他媒体的报道撞车。于是作者独辟蹊径，采用新闻特写的形式，捕捉、截取了跳水新秀吕伟比赛中的几个场景，以动作分解的方式，精雕细刻，徐徐写来，从高、险、难、美四个字上下功夫，再现了吕伟夺冠的精彩瞬间，让读者身临其境地欣赏到“飞天”凌空的美丽画面。 ; 所谓特写，本是摄影、电视、电影的一种常用手法， 指拍摄人或物的某一部分，使之放大占据整个画面，形成强 烈的视觉效果，以增强艺术表现力。新闻特写，是指采用类 似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取 新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和 部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种 新闻体裁。 简要和迅速地报道新闻事实，是新闻特写与消息的共同 点所在。二者的差异在于，消息往往要报道新闻事件的全过 程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。 ; 新闻特写通常有以下几种类型： 1.事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。 2.场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。 3.人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘形， 有强烈动感。 4.景物特写：对有特殊意义或有价值的罕见景物 的描写。 5.工作特写：对某一工作场面的生动再现。 6.杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场的 生动再现。; 新闻特写的写作特点： 1.落笔集中，突出一点 2.浓淡相宜，真切再现 3.幽默风趣，耐人寻味 ;1.订正字音 凌空（ ） 掠过（ ） 敛声（ ） 潇洒（ ） 轻盈（ ） 翘首（ ） 刹那（ ） 敦煌（ ） 绷直（ ） 沸腾（ ） 屏息（ ） 瞬间（ ） 旋风（ ） 慷慨（ ） 哧（ ） 悄然（ ） 气氛（ ）;2.词语释义 沉静自若： 翘首： 屏息： 从容不迫： 慷慨： 眼花缭乱： 悄然： 如梦初醒：;; 1.快速阅读课文，思考：这篇新闻特写报道了一件什 么事？主要包括哪些内容？作者着重抓住什么来进行刻 画的？ 这则新闻特写报道的是中国跳水运动员吕伟在新德里 亚运会上夺得女子十米跳台跳水比赛冠军的事。 主要包括吕伟跳水之前的场面，吕伟跳水动作全过程， 吕伟跳水后观众的反应和裁判评分等内容。 作者着重抓住了吕伟的跳水动作来进行细致刻画的。; 2.再读课文，思考：本文时按照什么顺序来记叙 的？请列出课文的结构提纲。 本文是按照时间顺序来记叙的。 全文可以分为两个部分： 第一部分（1~4）：记者利用特写镜头，细致刻画吕伟 跳水夺冠的精彩瞬间。 第二部分（5~8）：写外国记者、现场观众等对吕伟精 彩表现的热烈赞赏。; 3.结合课文内容，说说对课文标题含义的理解。 主标题“‘飞天’凌空”概括了新闻的主要事实。 “飞天”运用了比喻的修辞手法，比喻跳水运动员如仙女 般优美绝伦。“凌空”一词既简练地概括了事件本身，还 使得新闻特写“定格”。 副标题“跳水姑娘吕伟夺魁记”补充说明了主标题的 内容。; 1.既然这篇新闻的标题为《“飞天”凌空》，那么能不能只写吕伟跳水这部分内容，而把其他内容删去？ 不能删去其他内容。因为跳水前的场景描写，特别是对 白云和飞鸟的描写，是用白云和飞鸟的动来衬托吕伟起跳前 的静。入水后记者、观众的反应以及裁判的评分等，是从侧 面表现吕伟跳水动作的完美。; 2.吕伟跳水动作连贯流畅，全程只有1.7秒，但作者却 解说得十分清楚，这里使用了什么样的写作技巧？ 吕伟完成跳水动作只是瞬间的事，想要解说清楚十 分困难，所以，作者采用了动作分解的写作技巧，把完整 连贯