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热烈欢迎各位家长!
高一(8)班全体师生
尊敬的家长:
你们好!首先,请允许我代表高一8班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时代表全体8班的学生感谢大家的到来。
本次考试各学科平均分
语文:93.50 年级第六名
数学:85.05 年级第四名
外语:87.65 年级第六名
物理:79.92 年级第三名
化学:63.69 年级第12名
政治:60.31 年级第二名
历史:74.87 年级第四名
地理:59.77 年级第二名
总平均分:604.77 年级第一名
本次考试各学科有效分
语文: 98分 22人 93分 34人
数学: 94分 22人 80分 36人
外语: 96分 22人 86分 35人
物理: 89分 22人 79分 34人
化学: 74分 15人 65分 27人
政治: 62分 30人 57分 40人
历史: 79分 29人 73分 39人
地理: 64分 29人 56分 39人
总线人数:23人 38人
期中考试年级分数档(8科)
2人
32人其中 700分以上4人
25人
分数档
720分以上
600分以上
500分以上
语文 109分 朱 昊
数学 138分 任彦彦
英语 116分 李梓宁
物理 110分 任彦彦
化学 102分 朱 昊
政治 77分 王天歌
历史 93分 郑健赢
地理 96分 郑健赢
班级进步100名以上学生:
1.常瀚文 2.徐千壹 3.朱晓萱 4.李怡然 5.部群 6.吴思汉 7.王云烨 8.甄程 9.李欣冉 10.侯月皎11.王国淳 12.李鹏飞 13.付悦 14.花骁揆 15.孙奇
表扬
1、如何看待考试成绩?
(1)要横向比较,高中学习无论从知识内容、难易程度、能力要求等都与初中有着很大的差别,不可能像中考那样考出那么高的分数。
(2)要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生的成绩是绝对不可能的,但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取的。因为期中考毕竟只是一次普通考试,相对于决定人生道路的竞争性的高考,根本算不了什么。因此考试无论好坏,都不值得过分看重,重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬,帮助孩子分析存在的问题和不足,如何解决,从而为孩子指明方向和道路,让孩子充满信心或更有信心的学习下去。要从孩子的基础这一实际出发,要多肯定,多鼓励,即使成绩考得不好,也要从其他方面找出闪光点。“好孩子是夸出来的!”
期中考试暴露出的问题:
1、这次期中考试,我们发现班上同学成绩与平时同学们付出的不成比例。有些同学在个别学科上有“瘸腿”现象!特别是主要的三科。如今决定高考命运的是语、数、外三门的总分,任何一门出现失误,都很难有机会弥补。
2、 基础知识的掌握还不扎实。
3、部分学生对有些学科不够重视。
成绩背后的问题:
个别同学自以为是,上课不够专心,甚至做一些与学习
无关的事。
2. 有些学生作业马虎,差错较多,选择题乱猜,书写不规范;讲评过的练习部分学生没有养成及时订正的习惯,
导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不会积
极去思考,而是手足无措。
3. 自习的效率不高,课间之后上课无法迅速进入学习的状态;自修课上总有人借问题目为名讲闲话。
4. 平时学习懒散,紧张程度不够,临近考试才匆忙复习;
考试心理素质差。
5、学生思想上有放松现象,出现畏难情绪,信心不够坚定。
7 、有部分同学异性交往过于密切.
6、有个别同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。
学生进步的原因:
(1)学生勤奋,对考试较重视。
(2)上课听讲认真作业完成 情况良好。
(4)重视作业的订正、整理和课后复习。
(3)学生的学习方法较好。
一些学生考试成绩退步的原因:
1。对考试不重视。
3。学习方法不合适。(习惯差)
2。学习态度差。(学习不刻苦)
班级总体学习状况:
1.学习态度总体良好,40多人令人满意,他们上课专注,下课也非常投入;
4.学习中各个环节的落实和保障有待加强,特别是作业管理和问题本纠错本的有效使用.
2.多数同学学习时间安排充实,下课能注意休息,或者向老师提问,也有的写作业;
3.学生的薄弱学科已有所明朗,但针对性的改进措施还有待完善;
班级管理的现状:
1.学生已经熟悉了这里的一切,
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