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八年级第18章 矩形与菱形练习课
地点:八年级六班 讲课人:刘宝柱 时间:2017年4月20日
教学目标
掌握矩形、菱形等概念,掌握矩形、菱形的性质和判定,通过定理的证明和应用的教学,使学生逐步学会分别从题设和结论出发,寻找论证思路分析法和综合法,进一步提高分析问题,解决问题的能力。
重点、难点
矩形、菱形性质及判定的应用,相关知识的综合应用。
教学过程
(一)、复习(口述矩形与菱形的性质与判定)
(二)、巩固与练习
1、矩形具有而一般的平行四边形不具有的性质是( )
A、对角相等 B、对角线相等
C、对边相等 D、对角线互相平分
2、菱形有而一般的平行四边形不具有的性质是( )
A、对角相等 B、对角线互相平分
C、对边平行且相等 D、对角线互相垂直
3. 在下列命题中,真命题是( )
A.两条对角线相等的四边形是矩形
B.两条对角线互相垂直的四边形是菱形
C.两条对角线互相平分的四边形是平行四边形
D.两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
4.有一组邻边相等的( )是菱形,菱形的对角线互相( )。
5.有一个角是直角的平行四边形是( ),矩形的对角线( )。
6.若菱形的两条对角线的长分别为4cm和6cm,则它的面积为( )。
A. 3cm2 B. 6cm2 C. 12cm2 D. 24cm2
7.下列条件中,不能判 ?定四边形ABCD为矩形的是 ( ).
A.AB∥CD,AB=CD,AC=BD
B.∠A=∠B=∠D=90°
C.AB=BC,AD=CD,且∠C=90°
D.AB=CD,AD=BC,∠A=90°
8.下列条件中,能判断四边形是菱形的是( )
A、两条对角线相等
B、两条对角线互相垂直
C、两条对角线相等且互相垂直
D、两条对角线互相垂直平分
已知:如图,BC是等腰△BED底边ED上的高,四边形ABEC是平行四边形.求证:四边形ABCD是矩形.
10、已知:如图, 在ABCD中,O为边AB的中点,且∠AOD=∠BOC.
求证:ABCD是矩形.
11.已知平行四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,△AOB是等边三角形,AB=4cm.(1)平行四边形是矩形吗?说明你的理由.(2)求这个平行四边形的面积.
12,如图,在△ABC中,AB=BC,D、E、F分别是BC、AC、AB上的中点,(1)求证四边形BDEF是菱形。(2)若AB=12cm,求菱形BDEF的周长?
小结
布置作业
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