《中国石拱桥》 教学PPT课件 【部编版 统编教材 人教版初中八年级语文上册】公开课PPT课件 (20).pptxVIP

考考你说明1.说明文是以 为主要表达方式的文体。事物说明文事理说明文2.说明文按说明对象分： 、 。按写作方法分： 、 。文艺性说明文平实性说明文特征3.说明事物要抓住事物的 。 时间顺序逻辑顺序空间顺序 4.说明顺序包括： 、 、 。打比方分类别下定义 5.说明方法： 、 、 、 、 、 、 、 、 、 。列数字引用说明作比较举例子画图表作诠释摹状貌准确、周密6.说明文语言具有 的特征。17 中国石拱桥R·八年级上册第一课时学习目标1．朗读课文，明确说明对象。（重点）2. 整体感知，理清说明顺序。（重难点）新课导入 有这样一个人 ，他在十岁那年，亲眼目睹了家乡的文德桥倒塌而砸死淹死许多人的事故，他内心震动，立下了桥梁梦：长大后，我一定要造出最坚实的桥！伟大的梦想引领着他，他果真干出了一番大成就，让我们把他的成就齐读出来 他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。修建人民大会堂时，周恩来总理提出要有他的签名来保证 。 他就是中国桥梁之父——茅以升。 今天，我们就来学习茅以升所写的说明文——《中国石拱桥》。走近作者 茅以升（1896-1989），字唐臣，江苏镇江人。我国著名的桥梁专家。他几十年致力于桥梁的设计、研究和教学工作。30年代，他主持设计和修建了钱 塘江大桥；50年代又参加了武汉长江大桥的设计工作。他写过大量的介绍桥梁知识的书籍和文章，如《中国古桥与新桥》，本文就是介绍我国石拱桥的说明文章。中国石拱桥（ ）说明文为了更好说明事物、事理的特征，要注意运用说明方法；为了使说明的内容条理化，还要注意说明顺序。说明文：是一种介绍事物或事理特点的 文章。其表达方式以说明为主 也可适当穿插描写、记叙等。字词积累gǒngqiáojiāhú xíng 嘉 弧 形 拱 桥 陡 坡 匀 称 和 谐 张 鷟 惟 妙 惟 肖dǒu pōyún chènhé xiézhāng zhuówéi miào wéi xiào课文结构本文共10段，可分为三部分：第一部分 第二部分 第三部分 （第1——2段）概括介绍石拱桥的特点；（第3——9段）介绍中国石拱桥的特点、取得的光辉成就及原因；（第10段）我国解放后桥梁事业的发展。结构顺序：总——分——总整体感知石拱桥有什么特征？本文的说明对象是“中国石拱桥”。特点：桥洞成弧形、历史悠久、形式优美、结构坚固整体感知本文的说明对象是什么？又有什么特征？本文的说明对象是“中国石拱桥”。特点：历史悠久、结构坚固、分布广泛、大小不一、形式多样、有许多是惊人的杰作。整体感知作者是怎样说明中国石拱桥的特征的？以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明中国石拱桥的特点。这是运用举例子的说明方法，用具体的例子使中国石拱桥的特点具体化、形象化，增强说服力深层探究异同点赵州桥卢沟桥历史悠久结构坚固形式优美建造奇特历史意义1300多年800多年同极少出事保持雄姿初月出云，长虹饮涧独一无二，美丽的景观拱肩加拱联拱石桥异世界著名，使用到现在的最古老的石桥反帝斗争的纪念意义说明顺序1.阅读读1、2段，思考：本文主要写中国石拱桥的特点，为什么开头两段写一般石拱桥的特点？ 开头第1段，一连几处以虹喻桥，写石拱桥的形式优美，可以引起读者的联想，激发阅读兴趣。第2段写石拱桥的结构坚固，这是石拱桥的又一特点。这两个特点是石拱桥的一般特点，为下面写中国石拱桥做了铺垫，自然过渡到写特殊的石拱桥。这是由一般到特殊的顺序。2.默读4、5段，列出层次表，讨论：作者是按怎样的顺序来写赵州桥的？第4段写赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉。接着从四个方面(结构巧妙；造型优美，用料节省；结构坚固；结构匀称，与四周景色和谐配合)来说明其特点。从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时，是运用从概括到具体的顺序。3.“桥长……十一个半圆形的石拱……；每个石拱……每两个石拱之间有石砌桥墩”等语句，提问：这一部分写卢沟桥是按什么顺序？由整体到局部板书设计说明对象——中国石拱桥事物特征——形式优美、结构坚固、历史悠久说明顺序——一般到特殊、概括到具体、整体到局部、时间先后第二课时学习目标1. 细读课文，分析说明方法。（重点）2. 揣摩语言，把握说明效果。（难点）3. 拓展延伸，个性表达想法。说明方法本文运用了多种说明方法？你能找出来并说说它们的作用吗？（1）打比方。如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓……”用“虹”“弓”作比，突出了石拱桥形式上的基本特征，富有形象性。（2）举例子。作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵