部编六上语文园地八.pptVIP

行、草书有《伏审帖》《十六日帖》《辱 向帖》等，另有墨迹《蒙诏帖》《王献之送梨帖跋》传世。柳公权亦工诗，《全唐诗》存其诗五首，《全唐诗外编》存诗一首。 要方圆并施，棱角分明。也就是一笔一画写清楚。 同学们根据刚刚欣赏的名家作品，结合柳公权的介绍，说一说我们在写楷体字时要注意什么？ 要注意坐姿，头正、身平、肩开、足安。还要注意写字的距离，身体距桌子一拳，手距离笔尖一寸，眼睛距纸面一尺远。 这是写字时的笔画技巧，还有其他需要注意的吗？可以结合我们平时的写字经验说一说。 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 ——鲁迅《答客诮》 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅《故乡》 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来， 中国才有真进步。 ——鲁迅《学界的三魂》 日积月累 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 ①“豪杰”不可写作“毫杰”。 ②注意“魂”字的书写。 ③注意“脊”的笔画顺序。 这些名言都是出自谁的笔下？ 鲁迅先生。 你最喜欢哪一句？结合预习，分析它的含义。 ☆我最喜欢“无情未必真豪杰，怜子如何不 丈夫”，这一句不仅是鲁迅回答别人对他 爱孩子的讥讽，表现他对孩子深厚的感情， 而且可以看作是鲁迅对革命后代的殷切期望。 ☆我喜欢“其实地上本没有路，走的人多了， 也便成了路”这一句，谁也不能断定一种理 想能不能最终得到实现，关键在于有没有人 去追求。有人去追求，有更多的人去追求， 就有希望，哪怕前方没有道路，我们也能开 创出一条道路。 ☆我最喜欢“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他 发扬起来，中国才有真进步”，中国与中华 民族是一体的。中国想要发展，前提是中华 民族的发展。而最能代表一个民族的就是他 的民族精神和文化，这就是一个民族的灵魂， 也就是民族魂。 只有民族魂发扬起来，民族才能站立起来，国家才能发展。 ☆我最喜欢“我们从古以来，就有埋头苦干的 人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有 舍身求法的人……这就是中国的脊梁”这句 话。其中的省略号表示还有很多，比如舍己 为国的人，奉献终身的人，这些人为中国做 出了巨大的贡献，是中国的脊梁。 小结：通过这些名言，我们对鲁迅先生的了解似乎更进了一步，对鲁迅先生的崇敬之情也更多了几分。 语文园地八 第1课时 第2课时 人物 动物 有趣 历史 白鹅 陶罐与铁罐 少年闰土 猫 我的伯父鲁迅先生 草虫的村落 开国大典 母鸡 草船借箭 去年的树 分类游戏 第1课时 如何把握课文的主要内容？ ☆先了解每个部分主要讲的是什么，再把各 个部分的主要意思连起来，就能把握主要 内容，如《小英雄雨来》。 ☆关注文章的题目，就能知道文章的主要内 容了，就像《观潮》一课一样。 积累运用 ☆还可以抓关键语句，比如《乡下人家》一 文写了“乡下人家，不论什么季节，不论 什么时候，都有一道独特、迷人的风景”， 从这里，我知道了这篇文章就是写乡下人 家的独特、迷人的。 ☆还可以结合写作背景，我们这个单元学习 的鲁迅先生的文章，结合当时的社会背景， 就能读出鲁迅先生对黑暗社会的憎恨。 总结：的确，把握文章主要内容的方法非常多，同学们非常善于积累，这些方法的积累可以更好地服务于阅读和习作。在今后的课内外阅读中，我们握作者表达的情感。 少年闰土 狼牙山五壮士 军神 词句段运用 这是用文章中的主要任务作题目 第一组题目分别写的是一篇怎样的文章，大家还记得吗？ 《少年闰土》写了鲁迅先生与闰土儿时的几件趣事； 《狼牙山五壮士》写了五位革命战士为了革命事业在狼牙山英勇牺牲的故事。 这是第一组课题的特点，同时这也是我们把握课文主要内容的一个小技巧，此类文章，只要看到题目，就可以知道文章有哪些主要人物。同学们还知道哪些文章的课题也具有这样的特点呢？ 《我的伯父鲁迅先生》《晏子使楚》《扁鹊治病》…… 在牛肚子里旅行 “精彩极了”和“糟糕透了” 慢性子裁缝和急性子顾客 这组题目很有意思，因为…… 你认为这组课题有趣吗？为什么？ 《在牛肚子里旅行》用旅行的地点作题目，《“精彩极了”和“糟糕透了”》用父母对作者写的诗的观点为题；《慢性子裁缝和急性子顾客》用文中人物的性格作题目。 我们掌握了两种不同类型的题目，那你能说说下面这两组课题的特点吗？ 1.竹节人 桥 芦花鞋 2.开国大典 “诺曼底”号遇难记 草船借箭 第一组是用文章的重要事物作题目； 第二组课题非常大气，