多彩的光,沪科版,中考复习.ppt

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【典例2】(2012·眉山中考)小成 同学在做“探究平面镜成像特点” 的实验时,在竖立的玻璃板前5 cm 处放一支点燃的蜡烛A,烛焰高 8 cm,小成发现在玻璃板的后面出现 蜡烛的像,他再取一段未点燃的同 样的蜡烛B放在像处,发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合,如图所示. (1)B蜡烛的烛焰高___________cm; (2)为了使像看起来更清晰,小成最好在__________(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行; (3)小成在B蜡烛的烛焰上放一根火柴,火柴__________(选填“可能”或“不可能”)被点燃; (4)小成以5 cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2 s时,B蜡烛应与A相距_____________cm才可能与A的像完全重合. 【精讲精析】(1)由题意知,蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,则可知蜡烛B的烛焰与蜡烛A的烛焰等高,为8 cm;(2)平面镜成像是利用光的反射即镜前物体发出的光经过平面镜的反射形成的虚像,故为了使像看起来更清晰,最好是在较暗的环境中进行;(3)由于平面镜成的是虚像,则在B蜡烛的烛焰上放一根火柴,火柴不能被点燃;(4)小成以5 cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2 s时,A蜡烛通过的距离为10 cm,A蜡烛到镜面的距离为15 cm,由平面镜的成像特点可知,B蜡烛应与A相距30 cm才可能与A的像完全重合. 答案:(1)8 (2)较暗 (3)不可能 (4)30 【延伸探究】结合典例探究以下问题: (1)实验中用玻璃板代替平面镜来完成探究活动,是因为玻璃板有平面镜所不具有的_____________(选填“反光”或“透光”)的特点. (2)改变蜡烛A到镜面的距离,移动镜后的蜡烛B,发现B总能与A的像完全重合,说明平面镜成的像的大小与物体到镜面的距离___________(选填“有关”或“无关”). 【解析】(1)由于玻璃板是透明的,所以用玻璃板代替平面镜后,通过玻璃板既能看到所成的像,又能看到玻璃板后面的蜡烛,便于确定像的位置.(2)蜡烛B总能与蜡烛A的像完全重合,说明蜡烛A的像始终与蜡烛A等大,即像的大小不变.蜡烛A到镜面的距离改变了,而像的大小不变,这说明像的大小与物体到镜面的距离无关. 答案:(1)透光 (2)无关 三、实验探究:探究凸透镜成像规律 1.实验器材:蜡烛、_______、_____、光具座、火柴等. 2.实验原理:_________. 3.问题探究 (1)实验中应该如何调节蜡烛、凸透镜、光屏的高度? 提示:为了保证烛焰的像成在光屏的中央,必须使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度(或同一条直线上). (2)怎样才能在光屏上找到“清晰的像”? 提示:缓慢地多次前后移动光屏,并不断比较光屏上像的“清晰程度”,直到光屏上的像“最清晰”为止. 凸透镜 光屏 光的折射 (3)随着实验的进行,像在光屏上的位置越来越高,甚至超过了光屏的顶端,为什么?应如何解决? 提示:蜡烛燃烧的时间越长,蜡烛越短,烛焰的位置就越低,所以像的位置就越高.当发现像的位置超过了光屏的顶端时,有三种方法调整:①将光屏向上移动;②将蜡烛向上移动;③将凸透镜向下移动. 【中考警示】(1)注意实像的隐含条件:凡是在光屏上看到的像都是实像. (2)物与像的“可逆性”:因为光路是可逆的,所以当光屏上出现放大、倒立的实像时,凸透镜不动,蜡烛与光屏互换位置,此时光屏上将出现缩小、倒立的实像. 【典例3】(2011·东营中考)小明在光具座上,用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验: (1)实验前,小明将所用凸透镜正对太阳光,调整凸透镜的位置,当在地面上得到一个最小最亮的光斑时,测得该光斑到镜面中心的距离为10 cm.此操作是测量凸透镜的________. (2)实验时,把凸透镜放在光具座刻度50 cm处,蜡烛放在刻度20 cm处,如图所示.通过移动光屏,在光屏上得到清晰的倒立、________(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像. (3)若保持凸透镜的位置不变,把蜡烛放在光具座刻度45 cm处,凸透镜成像的特点是_________________(从像的大小、倒正和虚实三个方面填写).照相机、放大镜、幻灯机三件光学仪器中,____________是利用凸透镜成像的这一规律制成的. 【精讲精析】(1)焦点到凸透镜光心的距离就是焦距,所以光斑(即焦点)到镜面中心的距离就是该凸透镜的焦距,即凸透镜的焦距为10 cm.因此该操作的主要目的就是测量凸透镜的焦距.(2)把凸透镜放在光具座刻度50 cm处、蜡烛放在刻度20 cm处时,物距等于30 cm(50 cm-20 cm).此时物距大于二倍焦距,所以在光屏上得到清晰的倒立、缩小的实像.(3)把蜡烛放在光具座刻度45 cm处,物距等于5 cm(50 cm

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