课堂呈现技巧.pptVIP

讲师不恰当的站姿 * 稳步上台 快步上台 小跑上台 关键：挺胸抬头，面带微笑，显示自信，充满热情 ，从容不迫 上台姿势 * 走动范围、幅度不宜过大，频率不宜过勤 走动路线尽量直走直退，一般在教室讲台或中间走动，不走边缘路线 后退时不宜背对学员 关键：身体放松舒展、自信、稳健 台上行姿 * 微笑，15度欠身礼 稳步下台 关键：亲和，从容，稳健 谢幕姿势 * 弯腰驼背、老态龙钟 坐立不安、手足无措 神情慌张、左右摇晃 缩头缩脑、扭捏作态 得意忘形、夸张炫耀 摇头晃脑、频频抖脚 体态忌讳 * 上台姿势和在台上站定姿势 授课时的脚步前移、身体后退和左右移动 谢幕姿势 体态演练 * 手势的重要性 增强话语的形象性 强化内容焦点，更加明确有力 易于跟随，增加影响力 调试自我情绪 手势 * 立掌和摊掌的使用 手持麦克的手势运用 板书时的手势运用 运用手势技巧 * 手插口袋 ,双手背后 手敲桌面或白板 以食指指向学员 玩弄或挥动白板笔 抓裤子,拉衣服,玩戒指 手势的忌讳 * 上-下-左-右-前-后-你-我-他 情景 1）楼上的人搬到楼下来 2）左边的人搬到右边来 3）出去的人要回来 4）你，我，他，大家都安全 手势练习（云手） * 目光与学员接触3—5秒； 完成一个思考或句子后再作转移； 全场学员，以S或Z形适当游移，眼光要遍及每位听众； 熟记开场内容，避免盯稿不放； 眼神的方向与脸的方向一致； 眼神视线与内容要统一； 望向支持者，避开负面反应者。 眼神运用的原则 眼神 * 点视：视线平直、专一 环视：视线流转、环顾全场学员 虚视：似看非看，表明讲师的思考、心理 ,调整和讲师节奏的控制 视线的运用 * 频频眨眼 目光闪烁不定 紧盯某个学员 看上、看下、看稿、看表 停留某人五秒种以上 眼神的忌讳 * 点 视 环 视 虚 视 眼神的演练 * 成功表情运用 微笑 轻松自如的表情 保持头部平直 偶而有意的点头，而不是不停的乱点 维持并利用视线的接触来有效地沟通 表情 * 一忌虚假 二忌过度 三忌不和谐 表情的忌讳 * 提问 最有效的互动方式 使学员积极参与,增加互动，活跃气氛 集思广益，启发思维 突出重点 了解学员掌握程度 * 课堂掌控技能又可以称为”现场技能”，考验的是培训讲师对现场控制的能力。 培训讲师对课堂的掌控能力高低决定了他在学员心目中的地位，也决定了他所讲授的内容是否能够得到学员的尊重和认同。 控场 * 语言表达 肢体语言表达 互动与控场 课程回顾 谢 谢 * * * * 1 * * [讲师提问]： 内容 [讲师注意]： 内容 [讲师讲授]： 内容 详细内容 * 1 * 课堂呈现技巧 课程大纲 语言表达 肢体语言表达 互动与控场 语言是最重要的交际工具 语言是文化的载体 语言是思维的工具 语言表达的重要性 * 明确性和简洁性 注意谈话对象 语言要得体 语言表达的基本要求 * * 自相矛盾 对象不明 词不达意 语言表达的忌讳 * 声 音 语 气 语 调 重 音 节 奏 语言表达的技巧 * 发音准确 吐字清晰 防止 “吃字” 吐字发音的要求 声音 * 中国伟大 zhōng guó wěi dà 天然宝藏 tiān rán bǎo zàng 花红柳绿 huā hóng liǔ lǜ 山明水秀 shān míng shuǐ xìu 发音练习 * 四是四， 十是十， 十四是十四， 四十是四十。 红凤凰， 粉凤凰， 红粉凤凰粉红凤凰。 化肥会挥发 黑化肥发灰，灰化肥发黑 黑化肥发灰会挥发 灰化肥挥发会发黑 黑化肥发灰挥发会花飞 灰化肥挥发发黑会飞花 吐字练习 * 语气运用的一般规律 喜则气满声高；悲则气沉声缓； 爱则气缓声柔；憎则气足声硬； 急则气短声促；冷则气少声淡； 惧则气提声抖；怒则气粗声重； 疑则气细声粘；静则气舒声平. * 语气 A、“他蓦地抽回手，深深地吸了一口气，用尽所有的力气，举起手来，直指着正北方向，‘好，好同志……你……你把它带……’” B、“今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！” * 语气练习（一） “敬爱的周总理……多少人喊着你，扑向灵车；多少人跑向你，献上花束和敬礼；多少人想牵动你的衣襟；把你唤醒；多少人想和你攀谈知心的话题……” 语气练习（二） * 是语气外在的快慢、高低、长短、强弱、虚实等各种声音形式的总和。 * 语调 波峰类：不管如何起句和收句，句腹主要在高处，或达到较高处，如波浪之峰。 如： 锄禾 日 当 午， 汗滴 禾 下 土。 谁知 盘 中 餐， 粒粒 皆 辛苦 语调类型 * 波谷类