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最新整理高中关于议论文800字-范文3篇 范文一 　　一条路，一段人生；一个决定，一分收获。　　每个人生来被放在不同的路口，每条路连接着一个既定的过往和一个未知的将来。在我看来，人生之路就在脚下，需要的不过是一步步的前进。　　听过这样一个寓言：一只乌龟窝在洞穴里，为自己的人生规划。他说：“我要去爬泰山。”但一算需要3000年就放弃了。他又说：“我要去看大海。”但转念一想又需要3000年就又放弃了。后来，他想过许多风景，设想了许多美好的人生，但始终没有离开自己的一隅天地，最终老死在洞中。其实，人生何尝不是如此？只驻足眺望前途的繁花似锦，却不肯走出自己人生路的人，将永远不会收获自己路上那一片绿树成荫。因为路，就在自己脚下。　　太多人就像那窝在洞中的乌龟：当抬头仰望星空，向流星许愿时，却不曾想它们的璀璨属于星空，不属于你；当转眼望向身边的成功人士，希望与他们比肩时，却不反思自己一日日的混混沌沌；当回眼探入历史的云烟，大声疾呼“这些都是骗人的”，却忽视了史书上只记载辉煌的成就，不记载过程的艰辛与付出。为什么？因为手中握着人生这张单程票的我们害怕未知的前方，害怕一个不尽如人意的终点。所以，对未来的害怕让我们止步于现实的安逸，止步于通向梦想的路口。　　事实上，正如鲁迅先生所说“世上本没有路，走的人多了，就成了路”。有时，我们需要的只是一个开始，只是迈出人生的第一步。博尔特一开始并没有练习短跑，可当他踏上跑道，迈步奔跑时，他便在田径场上开创了属于自己的辉煌；比尔盖茨从哈佛退学创立微软，乔布斯在车库里倒腾计算机时，没有人告诉他们路的终点是什么，但只因他们走出这一步才赢得了属于自己的未来；屠呦呦将毕生心血扑在青蒿素上时，她选择的这条未知终点的路最终带来的不仅是诺奖的荣誉，更是带给世界上千百万人生命的希望。　　 上可见，路的尽头并非未知，早在我们实际的付出中就有所昭示。既然我们怀揣美好的梦想，为何不脚踏实地的走好自己的人生路？努力的脚印更为深刻，汗水浸润的花朵更为芬芳，奋斗过的人生更为辉煌。试问，菲尔普斯即便再天赋异禀，选择游泳却没有在泳池中每日的刻苦训练，怎能换来奥运赛场上沉甸甸的23枚金牌？再想那“泯然众人矣”的仲永，生来便被放在通向天才的路口，而他也的确能“指物作诗立就，其文理皆有可观者”。结果如何？在一日日的“环谒与众人”中丢掉天赋，碌碌终生。所以，路在脚下只是一个开端，而真正决定其人生走向的，还是自己在这个过程中怎样的付出。　　“敢问路在何方，路在脚下。”从来到去，从生至灭，我们不过在勤勤恳恳的为梦想而活。那路，不过是抽象的存在，却是人生不可或缺的基石，需要你大胆的迈出那一步。　　我看到了我脚下的路，蜿蜒着直达远方；我也看到佊岸花开，那般繁盛。默默地，我低下头注视着那一条若隐若现的路，坚定的迈出脚步，前进。 范文二 　　从古至今，多少人对“读书”有着深刻的理解。但是，今时不同往日，古时候与当代的人对“读书”都有着不同的理解。而古时候的概念和理论也被后人所广为传诵。　　“惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗，读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”这便是古人对“读书”的看法。据我了解，这句话的意思大概是：“惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗”——是古人对读书治学之道的总结，使自己变得才华出众。而“读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”应该是——多读读和研究四书、四史等(古代应该是为了考举)，便能得到优厚的俸禄。从上句诗看来，诗句简练短小精悍——应该就是古人写法的特色吧!　　古今不同，古时虽如此，但我也要对读书的看法。　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确!若不好好学习，便不能成大器。《礼记》里也曾有写：“玉不琢，不成器：人不学，不成材。”我爱读书，因为读书能使我增长知识;我爱读书，因为读书能使我开阔视野;我爱读书，因为读书能使我尽早跟上社会的脚步。读书，其实也是一件很辛苦的事。　　但若不好好读，就会在关键时不知所措，那时，便真是“书到用时方恨少，事非经过不知难”啊!回忆起往事，还曾记得有一次，放假了，老师要求我们看《三国演义》我便去书店买来看，看了几天，就觉得这本书十分无聊，大多数讲的都是打仗，烦!“反正老师也不知道，看不看都一样嘛。”　　我心想。就这样，我没看几回便不看了。等到开学了，老师突发奇想，说要考《三国演义》里的知识。“啊?!不会吧!没搞错吧?!”我一听，吓了一跳。结果。就不用提了，唉!自此以后，我就“苦读”《三国演义》，仔细记下所有重点。光阴似箭，日月如梭。虽已事隔多年，但我如今仍在细读《三国演义》。诗人苏轼说得好：“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”　　读书，我们应该学习苏轼“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”;读书，我们应该学习诸葛亮“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”;读书，我们应该学习周