初中课件__发现自己的潜能开课精品课件.pptVIP

同学们，相信你们在这场考试前，已经多次告诉自己“我能行”，这种积极的心理调控方法是（ ） A.暗示训练法 B.幽默化解法 C.倾诉宣泄法 D.注意转移法 古希腊有一位雄辩家，小时候声音微弱，口吃严重，每当看到人家滔滔不绝地演讲时，就希望自己也成为演说家。他自信能够成功。为使声音变得洪亮有力，他站在海边，大声喊叫；为增大肺活量，他跑步登山；为使舌头灵活，他口含小石子练习朗读；他在镜子前反复练习演讲时的动作和姿势。。。。终于在一次辩论会上，取得完美的成功。 （1）从材料中可以看出他的潜能表现在哪个方面 （2）他是怎样发掘自己的潜能的 （3）从他的成功中，你能得到什么启示 （1）语言智能 （2）他对自己有信心，并且刻苦努力，艰苦训练 （3）虽然我们可能在某些方面存在这样或那样的缺点或不足，但不代表我们在这些方面没有了发展的潜能。我们要学习他的自信，相信自己，并且付出艰苦的努力和训练，这样才能激发我们的潜能。 有的学生学习成绩不理想，家长说：“我的孩子一般。既然缺少天赋，那就顺其自然吧。。。”有的学生也自找理由：“我不聪明，不是读书的材料。”请谈谈你的认识。 我们要正确认识自我的潜能（1）自我是不断发展的，有着很大的发展空间（2）人的潜能是多方面的，即使我这方面不行，也许那方面可以（3）我们要善于发掘自己的潜能（4）发现自己的潜能是取得成功的重要条件 无所不能的世界纪录之王福曼小时候非常喜欢翻阅吉尼斯纪录，并梦想有朝一日自己的名字也能出现在上面。1979年，福曼在纽约获得了第一个世界纪录：叼着一根骨头连做2.7万个蛙跳。在过去的30年里，福曼成功地将236项世界纪录收入囊中。福曼经常通过冥想激发每人都拥有的、用之不尽却很少使用的能量。 （1）你相信人真的有这么大的潜能吗 为什么 （2）人的潜能表现在哪些方面 （3）你认为应该如何发掘自己的潜能、 （1）相信，因为自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿。 我国著名体操运动员李小双虽然气质较好、也刻苦训练，但从专业角度来看，体型，并不理想，而且力量也不足。由于这些不足，她曾两次被国家队拒之门外。可是凭借对自己优势的分析和判断，他没有像权威让步，最终硬是凭着一番苦练弥补了不足，成为奥运会男子体操金牌得主 （1）李小双为什么会从被国家队拒之门外发展到奥运会金牌得主 （2）李小双的成功给了我们什么启示 （1）发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。李小双对自己有一个比较合乎实际的评估，注意发掘自己的潜能。 （2）自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。发现自己的潜能是取得成功的重要条件。我们要积极发掘自己的潜能，经常给予自己积极的暗示，在心个好的中想象出一个比自己更好的“自我”形象，在实践中激发潜能 知识回顾Knowledge Review 体验发掘快乐 图中有几张人脸？ 共有10 张脸 π=？ 3.1415926535897932384626433832795028841971693993751058209749445923078164062862089986280348253421170679 …… 发现自己的潜能 一、认识自我的潜能 二、发掘自己的潜能 课本故事 一个农民为了救自己的儿子，竟然在情急之中抬起一辆压在儿子身上的轻型卡车。儿子得救后，他又试着抬车，这次却无论如何也抬不动了。 农夫当时为什么会有那么大的力气呢？ 农夫在紧张情况时产生一种超常的力量，并不只是身体的反应，它还涉及心志的精神的力量。精神上的肾上腺引发出潜在的力量。据专家认定，潜意识的力量是有意识力量的3万倍 思考一下: ??潜能通常指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。 人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。 什么是潜能？ 一、认识自我的潜能 人的潜能是巨大的 从大脑解剖结构方面说: 人类目前发挥了大脑功能的10%，还有90%的潜能还没有得到发挥。 人脑的信息储存密度非常大。有人估计，在一生中一个人的大脑，可容下5亿本书的知识。即使一个人用一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满。 从中我们发现了什么？ 思考一下: 你有没经历过或听过或看过类似发挥潜能的事情？？ 马克思能阅读欧洲一切国家的文字； 恩格斯能说20种语言； 爱迪生做出2000项发明； 茅盾能熟背整本《红楼梦》； 南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点1000多位； 经过一段时间的训练，小学生也能做到在加减乘除运算时，比计算机还快。 日本一位妇女,为救从5楼坠落的幼子,竟跑的比运动员还快； 你认识她吗？ 刘春红抓举128公斤，挺举158公斤，五破世界纪录，在北京奥运会上卫冕成功，刘春红依旧在女子举重69公斤级上独霸世界。 刘春红又是一个小