新人教版初中物理43_平面镜成像.pptVIP

。 2. 改变点燃蜡烛镜面的距离， 重做几次试验，多次测量。 多做几次实验目的： 使实验结论更具有普遍性。 注意事项 1.用玻璃板代替平面镜 好处：便于确定像的位置和大小。 2.玻璃板要垂直于桌面放置 目的：便于使后面的物体与前面的物体 的像重合，从而更好地确定像的 位置。 3.用相同的蜡烛是为了比较像与物体的 大小关系。 4.实验中选择较薄的玻璃板，从而避免因前后两个玻璃面所成的像不重合而有一定错位，从而便于确定像的位置。 5.为了使观察到的像更为清晰，本实验应在较暗的环境中进行。 实验中不能同时点燃两支蜡烛，因为会破坏了黑暗环境对A蜡烛的像产生干扰。 6.为了更好的研究选用白纸还是坐标纸？ 坐标纸好，能够直接读出像和物体到平面镜的距离关系。 在桌子上铺白纸的目的：便于记下蜡烛、玻璃板和像的位置。 7.为何要让B蜡烛与A蜡烛的像完全重合？ 证明像和物的位置等大，证明像的位置。 8.实验中眼睛要位于（点燃蜡烛的一侧） 9.如何反应平面镜成的是虚像？ 实验时在玻璃板后面放一张白纸作为光屏，观察像是否呈现在白纸上。 实验中用茶色玻璃显像更加清晰 三、平面镜成像原理 平面镜成像由光的反射现象形成 由于平面镜后并不存在光源S,进入眼睛的光并非真正来自S，所以把S叫做虚像，用虚线。 虚像特点： 1.正立的 2.虚像不是由实际光线汇聚而成，而是由实际光线的反向延长线会聚而成的。 3.虚像不能由光屏承接。 4.虚像同样能够被人观察到或用照相机拍 摄到。 四、平面镜的应用— 改变光路 平面镜的应用— 增加视野 平面镜成像 一、认识平面镜 表面是平的、光滑的反射面。 提出问题 猜想假设 像 物 二、探究平面镜成像特点 　　平面镜所成的像与物体之间有什么关系？ 实验探究:平面镜成像的特点 一.提出问题 二.猜想与假设 三.设计实验.进行实验 四.分析论证.得出结论 五.交流讨论 实验方法：等效替代法 “等效替代法”是指在 效果相同的前提下， 把抽象、复杂的物理过 程或现象变换成理想、 简单的过程或现象 来研究处理的方法。 　　器材: 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔 替代蜡烛 替代平面镜 二、探究平面镜成像特点 实验设计： 在桌面上立一块玻璃板作为平面镜，实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，玻璃板后放一支同样未点燃的蜡烛，移动蜡烛，直到从玻璃板前看这支蜡烛好象点燃一样，即让它恰好与蜡烛所成的像在同一位置。 数据记录与分析 比较像 与物的 大小 像到镜 的距离/cm 你的其 他发现 位置3 位置2 位置1 物到镜 的距离/cm 序号 操作时注意: ①玻璃板竖立 ②玻璃板位置只画一条线 二、探究平面镜成像特点 实 验 步 骤 第1步 组装调整装置 第2步 描出反射面 第3步 描出物、像位置 第4步 测量距离 二、探究平面镜成像特点 1.像与物的大小相等； 2.像与物到镜面的距离相等； 3.像与物的连线与镜面垂直； 平面镜成像的特点 交流合作、总结规律 4.平面镜成的像是虚像； 物像关于平面镜轴对称 5.左右相反。 s s’ 虚像用虚线 s 虚像： 它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成。 2.人眼是怎样看见平面镜中的像的？ A B A1 B2 方法一：平面镜成像的作图方法 作出物体AB在平面镜中所成的像A1B2 方法一 根据平面镜成像原理：光的反射 A B A B 第一步 A B A’ B’ 第二步 O O’ A B A’ B’ 第三步 O O’ 方法二： 根据平面镜成像特点 　1．水里的“月亮”是真实的吗？它 是怎么形成的? 　2．月亮到地球的距离是3 .8×108m，井水水深5m，则月亮的像到水面的距离是多少？ 四、平面镜的应用—成像 四、平面镜的应用—成像 　　你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜？ 平面镜成像的应用 1.成像 2.改变光的传播方向 3.利用平面镜增加视野 本课小结 平 面 镜成像特点 成像特点 成像原理 应 用 光的反射成虚像 等效替代法 实验方法 平面镜所成的像与物体关于镜面对称 实验是重点！ 两面互成直角的平面镜可以成几个像？ 　　镜中的指针式钟表 　　镜中的指针式钟表 牛刀小试 一个同学站在平面镜前1 m处，镜中的像与平面镜相