高中语文 第三课 哈姆莱特课件 新人教版必修4.ppt

下第后上永崇①高侍郎 高蟾 天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。 芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。 【赏析】　关于此诗有一段本事，见《唐才子传》：“(高蟾)初累举不上，题诗省墙间曰：‘冰柱数条搘②白日，天门几扇锁明时，阳春发处无根蒂，凭仗东风次第吹’，怨而切。是年人论不公，又下第。上马侍郎③云(诗从略)。”晚唐科举场上弊端极多，诗歌中有大量反映，此诗就是其中著名的一首。 唐代科举尤重进士，因而新进士的待遇极优渥，每年曲江会，观者如云，极为荣耀。此诗一开始就用“天上碧桃”、“日边红杏”来作比拟。“天上”、“日边”，象征着得第者“一登龙门则身价十倍”，地位不寻常；“和露种”、“倚云栽”比喻他们有所凭恃，特承恩宠；“碧桃”、“红杏”，鲜花盛开，意味着他们春风得意、前程似锦。这两句不但用词富丽堂皇，而且对仗整饬精工，正与所描摹的得第者平步青云的非凡气象悉称。 《镜花缘》第八十回写打灯谜，有一条花名谜的谜面就借用了这一联现成诗句，谜底是“凌霄花”，非常贴切。“天上碧桃”、“日边红杏”所以非凡，不就在于其所处地势“凌霄”吗？这里可以体会到诗句暗含的另一重意味。唐代科举惯例，举子考试之前，先得自投门路，向达官贵人“投卷”(呈献诗文)以求荐举，否则没有被录取的希望。这种所谓推荐、选拔相结合的办法后来弊端大启，晚唐尤甚。高蟾下第，自慨“阳春发处无根蒂”，可见当时靠人事“关系”成名者大有人在。这正是“碧桃”在天，“红杏”近日，方得“和露”“倚云”之势，又岂是僻居于秋江之上无依无靠的“芙蓉”所能比拟的呢？ 第三句中的秋江芙蓉显然是作者自比。和为取譬的意象，芙蓉是由桃杏的比喻连类生发出来的。虽然彼此同属名花，但“天上”、“日边”与“秋江”之上，所处地位极为悬殊。这种对照，与左思《咏史》名句“郁郁涧底松，施离山上苗”类似，寄托贵贱之不同乃是“地势使之然”。这里还有一层寓意。秋江芙蓉美在风神标格，与春风桃杏美在颜色妖艳不同。《唐才子传》称“蟾本寒士，……性倜傥离群，稍尚气节。人与千金无故，即身死不受”，又说“其胸次磊块”等等。秋江芙蓉孤高的格调与作者的人品是统一的。末句“不向东风怨未开”，话里带刺。 表面只怪芙蓉生得不是地方(生在秋江上)、不是时候(正值东风)，却暗寓自己生不逢辰的悲慨。与“阳春发处无根蒂，凭仗东风次第吹”同样“怨而切”，只不过此诗全用比体，寄兴深微。 诗人向“大人物”上书，不卑不亢，毫无胁肩谄笑的媚态，这在封建时代，是较为难得的。说“未开”而非“不开”，这是因为芙蓉开花要等到秋高气爽的时候。这里似乎表现出作者对自己才具的自信。不妨顺便说一句，高蟾在作诗后的第二年终于蟾宫折桂，如愿以偿了。 【注】　①永崇：唐时长安的坊名。②搘(zhī支)：支，拄。③马侍郎：《全唐诗》作“高侍郎”。 (2011年高考江苏卷) 22．下列有关名著的说明，不正确的两项是(5分)(　　) A．赤壁之战中，曹操中了反间计，杀掉水军都督蔡瑁、张允，这也因为曹操疑心重，而蔡、张两人原本不是自己的部下。 B．《家》中觉民为了逃婚离家出走，一星期后，觉新给他写了一封“非常恳切的信”，劝他为了一家的安宁，就不要回家了。 C．《边城》中老船夫说翠翠“在梦中被一个人的歌声浮起来，上悬崖摘了一把虎耳草”，这个唱歌的人其实就是二老傩送。 D．哈姆莱特组织戏班子演了一出《捕鼠机》，通过这场奇特的“戏中戏”，最终证实了克劳狄斯杀兄娶嫂、篡位夺权的罪行。 E．老葛朗台一看到查理留给欧也妮的梳妆匣，就掏出刀子想撬下一块金板，直到女儿拿出刀子以自杀护匣，他才不得不停手。 【答案】　BE 1．了解莎士比亚的生平及其剧作的艺术特点；了解《哈姆莱特》的艺术价值。 2．把握课文紧张激烈的情节；分析哈姆莱特的人物性格。 3．理解剧作主题；正确认识哈姆莱特复仇的意义。 1．读准字音 阿谀(ēyú)　　　嗣(sì)位　　　戕(qiānɡ)害 蟊(máo)贼 忏(chàn)悔 恭聆(línɡ) 混淆(xiáo) 禀(bǐnɡ)赋 鞭鞘(shāo) 繁文缛(rù)节 山鹬(yù) 国玺(xǐ) 2．解释词语 孟浪：鲁莽草率。 藩属：封建王朝的属地或属国。 嗣位：继承王位。 局促：狭小；短促；拘谨不自然。 蟊贼：原指吃禾苗根、节的害虫，这里比喻危害国家、民众的坏人。 淆乱：杂乱；混乱。 吮吸：嘴唇聚拢在乳头或其他有小口儿的物体上吸取东西。 繁文缛节：烦琐而不必要的礼节，也比喻其他烦琐多余的事项。 牙慧：别人的只言片语。 愚妄：愚昧而狂妄。 宿怨：同“夙怨”。旧有怨恨；夙嫌。 包涵：客套话，请人原谅。 相形：相互比较。 荒疏：(学业、技术)因平时缺乏练习而生疏。 败坏伦常：损害、破坏伦理道德。 万恶不赦：极端恶毒；罪恶多端，不容赦免。 3．辨析词义 4．走近作者 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国最伟大的诗