四年级下册语文短诗三首人教部编版.pptVIP

一、看拼音，写词语。 院子里，téng　luó(　　　　)的叶下，我坐在母亲的xī　gài(　　　　)上，看着天空中fán　xīng(　　　　)点点，月亮duǒ　jìn(　　　　)云层里，听着bō　tāo(　　　　)的清响，这些事是我永不màn　miè(　　　　)的回忆。 藤萝 膝盖 繁星 躲进 波涛 漫灭 二、选字组词。 (　　)盖　　　　　 (　　)黑 油(　　) 双(　　) (　　)重 (　　)心 (　　)忙 (　　)恼 膝 漆 漆 膝 繁 烦 繁 烦 波(　　) (　　)天 浪(　　) (　　)(　　)不绝 涛 滔 涛 滔　 滔 三、照例子，在括号里填上恰当的字词。 例：一(片)(枯黄)的叶子 一(　　)(　　　)的星星 一(　　)(　　　)的花儿 一(　　)(　　　)的拥抱 一(　　)(　　　)的风雨 颗 闪亮 朵 鲜艳 个 温暖 场 猛烈 四、按要求完成句子练习。 1.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？(改为陈述句) _________________________________________________ 2.这些事——是永不漫灭的回忆。(缩句) __________________________________________________ 3 .给下列诗句加标点。 天上的风雨来了 鸟儿躲到它的巢里 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里 每一次我的思潮里都有你波涛的清响。 事——是回忆。 ， ； ， 。 一、走近冰心，了解《繁星》 1．冰心，原名谢婉莹，________________、____________、____________。代表诗作有____________ ____________等。 2．《繁星》《春水》是在印度诗人__________的__________的影响下写成的。《繁星》由______首小诗组成，表现了诗人对于________、________、________的见解。 儿童文学家 诗人 散文家 《繁星》 《春水》 泰戈尔 《飞鸟集》 164 母爱 童真 自然 二、《繁星》(七一)——忆童年，忆母亲 1．“这些事——是永不漫灭的回忆”，“永不漫灭”的意思是_______________________________________________ _________________________________________________。 2．这些短句，为读者营造了一种(　　　)的氛围。(多选) A．热闹　 B．庄严　 C．宁静　 D．温馨 3．“永不漫灭的回忆”表达了诗人______________________ _________________________________________的思想感情。 永远也不会忘记 CD 童年生活的怀念，对家的思念，对母亲的怀念 三、《繁星》(一三一)——颂大海 1．读诗，用横线把诗歌中押韵的字标注出来，它们押的是ɑng韵，读起来和谐动听。 大海啊！ 哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？ 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？ 2．下列对这首诗赏析有误的一项是(　　) A．这首诗写的是诗人对大海的感受，对大海的颂歌。 B．诗人由波澜壮阔的大海想到了自己的胸怀，想到了人类的博大和宽广。 C．这首诗运用排比的修辞手法和连续的反问，加强了抒情的效果。 D．这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。 D 四、《繁星》(一五九)——赞母爱 1．说出下面诗句中“风雨”的不同含义。 (1)天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。 风雨：_________________________________________ _______________________________________________ (2)心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 风雨：_________________________________________ _______________________________________________ 自然界的风雨。 生活中的挫折、不顺等引起的